В этом упражнении студенты продемонстрируют значение нескольких людей в эпоху реконструкции и их вклад. Студентам следует подумать о том, чтобы спросить: «Почему это важно?» направлять свои исследования. Студенты создадут карту паука, подробно описывающую значение по крайней мере трех фигур эпохи реконструкции . Следует поощрять студентов к созданию двух списков в своих исследованиях с пометками «Приятно знать» и «Необходимо знать», когда они сталкиваются с деталями и фактами об исследуемых лицах.
Для каждого человека, которого выберут ученики, они должны включить имя человека в заголовок, краткое описание их влияния на Эру Реконструкции и визуальное представление их наследия. Во время исследования они могут создать два списка с пометками «Приятно знать» и «Необходимо знать», чтобы помочь им отсортировать информацию.
Для альтернативного задания или более подробного изучения различных основных фигур студенты могут создать плакаты с биографией! Это задание побуждает к дальнейшим исследованиям жизни и достижений человека и может быть полезным для понимания того, как они пришли к принятию решений, повлиявших на историю.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Выберите трех значимых людей из эпохи реконструкции и создайте раскадровку карты паука, в которой подробно описывается, кто они и что они сделали.