Обзор Деятельности
Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное понимание культуры, жизни и различных взглядов людей, которые были порабощены в Америке, и людей, которые работали, чтобы положить конец рабству. Предоставление учащимся представления о тех, кто жил в течение определенного периода времени, помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более содержательное, чуткое и реалистичное представление о периоде. В этом задании ученики создадут плакат с биографией об известном порабощенном человеке или о ком-то, кто работал над прекращением рабства.
Учителя могут назначать учащихся конкретных людей или предоставлять учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности. Эти плакаты можно распечатать, ламинировать и повесить в комнате как визуальное напоминание об известных людях времен американского рабства. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Рекомендуемые важные люди
- Крисп Аттакс (1723-1770)
- Элизабет Фриман (1742–1829)
- Олауда Эквиано (1745-1797)
- Филлис Уитли (1753-1784)
- Ричард Аллен (1760-1831)
- Она Джадж (1773-1848)
- Мэри Принс (1788-1833)
- Джон Рэнкин (1793 - 1886)
- Соджорнер Трут (1797-1883)
- Джон Браун (1800-1859)
- Мария В. Стюарт (1803–1879)
- Уильям Ллойд Гаррисон (1805 - 1879)
- Авраам Линкольн (1809-1865)
- Гарриет Бичер-Стоу (1811-1896)
- Генри «Коробка» Браун (1815-1897)
- Фредерик Дуглас (1818-1895)
- Гарриет Табмен (1820 (?) - 1913)
- Сара Паркер Ремонд (1824–1894)
- Эллен Крафт (1826–1891)
- Роберт Смоллс (1839-1915)
- Сьюзи Кинг Тейлор (1848-1912)
- Букер Т. Вашингтон (1856-1915)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного или известного человека, который относится к периоду рабства в Америке, например, порабощенного человека или аболициониста. Создайте плакат с биографией, в котором освещаются важные события в их жизни и достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, который похож на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, 3-5 важных событий и / или достижений.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное понимание культуры, жизни и различных взглядов людей, которые были порабощены в Америке, и людей, которые работали, чтобы положить конец рабству. Предоставление учащимся представления о тех, кто жил в течение определенного периода времени, помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более содержательное, чуткое и реалистичное представление о периоде. В этом задании ученики создадут плакат с биографией об известном порабощенном человеке или о ком-то, кто работал над прекращением рабства.
Учителя могут назначать учащихся конкретных людей или предоставлять учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности. Эти плакаты можно распечатать, ламинировать и повесить в комнате как визуальное напоминание об известных людях времен американского рабства. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Рекомендуемые важные люди
- Крисп Аттакс (1723-1770)
- Элизабет Фриман (1742–1829)
- Олауда Эквиано (1745-1797)
- Филлис Уитли (1753-1784)
- Ричард Аллен (1760-1831)
- Она Джадж (1773-1848)
- Мэри Принс (1788-1833)
- Джон Рэнкин (1793 - 1886)
- Соджорнер Трут (1797-1883)
- Джон Браун (1800-1859)
- Мария В. Стюарт (1803–1879)
- Уильям Ллойд Гаррисон (1805 - 1879)
- Авраам Линкольн (1809-1865)
- Гарриет Бичер-Стоу (1811-1896)
- Генри «Коробка» Браун (1815-1897)
- Фредерик Дуглас (1818-1895)
- Гарриет Табмен (1820 (?) - 1913)
- Сара Паркер Ремонд (1824–1894)
- Эллен Крафт (1826–1891)
- Роберт Смоллс (1839-1915)
- Сьюзи Кинг Тейлор (1848-1912)
- Букер Т. Вашингтон (1856-1915)
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного или известного человека, который относится к периоду рабства в Америке, например, порабощенного человека или аболициониста. Создайте плакат с биографией, в котором освещаются важные события в их жизни и достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, который похож на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, 3-5 важных событий и / или достижений.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Больше Storyboard That
Рабство в Америке
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
