Обзор Деятельности
Учащиеся могут продемонстрировать свои знания об определенном городе, штате или стране, создав карту-паук, на которой отмечены важные факты и особенности местности . Учителя могут пожелать, чтобы учащиеся сосредоточили внимание на нескольких важных характеристиках, таких как местоположение в мире, население, столица, флаг, язык, география, основные религии, исторические достижения, известные места, ресурсы, животные и обычаи. Учащиеся могут исследовать местоположение с помощью школьных ресурсов и использовать органайзер с графическими картами-пауками, чтобы отслеживать информацию по мере завершения исследования. Они должны включать пейзажи, города или городские пейзажи, напоминающие их страну, символы, флаги и другие рисунки и предметы, относящиеся к стране.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных важных фактах о вашей стране.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Изучите назначенную вам страну с помощью графического органайзера, чтобы записать важную информацию.
- Используя шаблон, создайте карту паука из 5-10 ячеек, чтобы выделить каждый факт.
- Напишите не менее 3 предложений подробного описания в каждой ячейке.
- Создавайте иллюстрации для каждого факта, используя соответствующие персонажи, предметы и сцены.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: 5-10 ячеек с разными фактами о вашем местонахождении. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Факты | Название, описание и изображения дают четкое объяснение фактов по этой теме. Перечисленные факты являются точными и отвечают на каждый вопрос. | Название, описание и изображения объясняют некоторые факты по этой теме. Перечисленные факты в основном точны и отвечают на большинство вопросов. | Название, описание и изображения не дают четкого объяснения фактов по этой теме. Перечисленные факты в основном неточны и не отвечают ни на один вопрос. |
Изображения Раскадровки и Усилия | Учащийся ясно показывает усилия, чтобы передать факты по теме с помощью соответствующих сцен, персонажей, предметов, символов или инфографики. Иллюстрации ясно показывают, что время, забота и усилия были вложены. | Студент пытается передать факты по теме с помощью иллюстраций, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или не иметь некоторых деталей. | Студент нечетко передает факты по теме, а изображения неточны или не по теме. |
Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Учащиеся могут продемонстрировать свои знания об определенном городе, штате или стране, создав карту-паук, на которой отмечены важные факты и особенности местности . Учителя могут пожелать, чтобы учащиеся сосредоточили внимание на нескольких важных характеристиках, таких как местоположение в мире, население, столица, флаг, язык, география, основные религии, исторические достижения, известные места, ресурсы, животные и обычаи. Учащиеся могут исследовать местоположение с помощью школьных ресурсов и использовать органайзер с графическими картами-пауками, чтобы отслеживать информацию по мере завершения исследования. Они должны включать пейзажи, города или городские пейзажи, напоминающие их страну, символы, флаги и другие рисунки и предметы, относящиеся к стране.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных важных фактах о вашей стране.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Изучите назначенную вам страну с помощью графического органайзера, чтобы записать важную информацию.
- Используя шаблон, создайте карту паука из 5-10 ячеек, чтобы выделить каждый факт.
- Напишите не менее 3 предложений подробного описания в каждой ячейке.
- Создавайте иллюстрации для каждого факта, используя соответствующие персонажи, предметы и сцены.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: 5-10 ячеек с разными фактами о вашем местонахождении. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Факты | Название, описание и изображения дают четкое объяснение фактов по этой теме. Перечисленные факты являются точными и отвечают на каждый вопрос. | Название, описание и изображения объясняют некоторые факты по этой теме. Перечисленные факты в основном точны и отвечают на большинство вопросов. | Название, описание и изображения не дают четкого объяснения фактов по этой теме. Перечисленные факты в основном неточны и не отвечают ни на один вопрос. |
Изображения Раскадровки и Усилия | Учащийся ясно показывает усилия, чтобы передать факты по теме с помощью соответствующих сцен, персонажей, предметов, символов или инфографики. Иллюстрации ясно показывают, что время, забота и усилия были вложены. | Студент пытается передать факты по теме с помощью иллюстраций, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или не иметь некоторых деталей. | Студент нечетко передает факты по теме, а изображения неточны или не по теме. |
Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Больше Storyboard That
Проекты по Географии Мира
![Повествовательный тур по Стране | Мировая География Повествовательный тур по Стране | Мировая География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22714882/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Климат и Физические Особенности Страны Климат и Физические Особенности Страны](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22273495/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Создатели Перемен в Стране | География Биография Создатели Перемен в Стране | География Биография](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22343883/cell-row-0-col-0-w400.png)
![История Деятельности на Временной Шкале Страны История Деятельности на Временной Шкале Страны](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22481412/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Открытка с Историческим Месторасположением | Мировая География Открытка с Историческим Месторасположением | Мировая География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22346430/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Проекты Туристических Плакатов | Мировая География Проекты Туристических Плакатов | Мировая География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22375626/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Обозначьте Карту: Географические Особенности Обозначьте Карту: Географические Особенности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22455758/cell-row-0-col-0-w400.png)
![География Инфографики Плакат | Мировая География География Инфографики Плакат | Мировая География](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/22482020/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Туристическая Брошюра по Географии Мира Туристическая Брошюра по Географии Мира](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23363877/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
Цены для Школ и Округов
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.