Что Такое Установка на Рост?

Обзор Деятельности

Преподавание студентам «установки на рост» в начале года - прекрасный способ настроить студентов на успешный год, когда они решают проблемы и развиваются как сообщество учащихся. Мышление о росте, описанное автором Кэрол С. Двек, - это убеждение, что вместо того, чтобы рождаться с фиксированными врожденными способностями, у всех людей есть потенциал для тренировки своих способностей. Мышление о росте учит, что наш интеллект, креативность и атлетизм - это не фиксированные и врожденные качества, а скорее приобретенные навыки, которые можно улучшить с помощью настойчивости, усилий, решения новых задач и обучения на ошибках. Объясняя учащимся, что их мозг способен к развитию, они смогут почувствовать себя более сильными. Кэрол С. Двек говорит: «Неудача - это информация, мы называем ее неудачей, но это больше похоже на:« Это не сработало, я решаю проблемы, и я попробую что-то еще »». Позволяя студентам понять что неудачи и ошибки являются жизненно важной частью процесса обучения и «роста вашего мозга», они будут более уверенно идти на риск и решать новые задачи. Как говорит Двек, студенты научатся «любить вызовы, интересоваться ошибками, получать удовольствие от усилий и продолжать учиться».

Учителя могут пожелать прочитать книгу, посмотреть видео или использовать другие учебные материалы, которые раскрывают концепцию мышления роста. После обсуждения концепции студенты составят Т-образную диаграмму, сравнивая атрибуты и различия «фиксированного мышления» и «мышления роста» .