В этом упражнении учащиеся разбивают то, что они узнали о коренных народах Северо-Западного побережья, на карте пауков . Их карты будут включать имена некоторых коренных народов, описывать окружающую среду Северо-Западного побережья с физическими особенностями и климатом, перечислять доступные природные ресурсы и то, как они использовались в пищу, а также для создания инструментов, одежды и домов. Они также могут описывать любые другие культурные традиции или интересную информацию.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать карту паука, которая описывает жизнь и традиции коренных американцев Северо-Западного побережья.
Требования: имена некоторых коренных народов, окружающая среда (физические особенности и климат), природные ресурсы, полезные инструменты и предметы, сделанные из природных ресурсов, включая одежду и дома.