В этой деятельности, студенты будут определять тему для Web Шарлотты и поддерживать темы с фактическими данными из текста. Одна тема четко изображена в Сети Шарлотты дружба. Есть много друзей по всей книге, что студенты могут исследовать.
Это пример раскадровки, изображающие тему дружбы между Шарлотта и Уилбур. Шарлотта показывает дружбу и лояльность по отношению к Уилбур спиннингом сообщений в своих сетях, чтобы спасти свою жизнь. Уилбур показывает дружбу и лояльность по отношению к Шарлотте, транспортируя ее мешочек яйца обратно в сарай , чтобы держать своих детей в безопасности.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в сети Шарлотты . Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Объясняйте темы простыми словами, например, основную идею или моральный урок, который учащиеся извлекают из этой истории. Скажите учащимся, что у каждого писателя есть цель написать рассказ, и эту цель можно определить, поняв суть рассказа. Приведите несколько примеров коротких рассказов с простыми темами, понятными учащимся.
Обсуждайте темы, имеющие отношение к жизни вашего ученика. Примеры включают семейную ценность, дружбу, храбрость, любовь и честность. Они могут понять и понять эти идеи. Эта дискуссия также может включать тему хороших моральных ценностей и значения этих ценностей в повседневной жизни.
Заранее подготовьте несколько вопросов для обсуждения и работайте в такой последовательности, чтобы ответ на каждый вопрос был связан со следующим вопросом. Вопросы должны быть простыми, но интересными и достаточно подробными, чтобы заинтересовать учащихся.
Обсудите, как темы встречаются не только в литературе, но и в истории, науке и даже искусстве. Например, темы мужества можно увидеть как в жизни реальных исторических личностей, так и в мифах о рыцарях. Учителя могут показать несколько картин в классе, чтобы начать обсуждение темы картины.
Попросите учащихся определить, что произошло бы, если бы в рассказе не было темы или центральной идеи или, возможно, была бы другая тема. Учащиеся могут делать прогнозы и в конечном итоге понять влияние тем на их любимые истории.
Фон фермы служит фоном для цикла жизни и смерти в природе. Кроме того, он подчеркивает прочные связи между людьми и животными, подчеркивая взаимозависимость и связи, составляющие суть повествования.
Читателей можно научить важности настоящей дружбы, самоотверженности и принятия. Кроме того, они могут узнать о трудностях жизни и красоте, которую можно обнаружить в неожиданных местах. Студенты также могут поразмышлять о различных аспектах жизни общества и обсудить роль использования животных в качестве персонажей для передачи человеческих действий и чувств.
Шарлотта и другие животные в повествовании демонстрируют самоотверженность. В конце концов, Шарлотта приносит огромную жертву, чтобы спасти Уилбура, а крыса Темплтон протягивает руку помощи, несмотря на свое отвратительное поведение. Он призывает молодые умы задуматься о том, как важно быть добрым к друзьям и помогать им в трудную минуту.