Вы также можете попросить студентов сравнить стихотворение с подборками из других жанров, включая произведения искусства, фильмы, речи, рассказы и романы.
Другие предложения для сравнения:
СОБЫТИЯ | ВАЖНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ | ТЕМЫ | |
---|---|---|---|
О капитан! Мой капитан! | Страна находится в середине празднования победы гражданской войны Линкольна, когда он умирает. | Негативные изображения: бледное, холодное тело и капли крови | Смерть трагична: «О сердце! Сердце! Сердце!» |
Атлету, умирающему молодому | Горожане празднуют победу спортсмена, когда он умирает. | Положительные образы: незавершенные лавры и бесспорная чашка | Смерти повезло: «Теперь ты не раздуешь разгром / Парней, которые измотали свои почести» |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя: «О капитан! Мой капитан!» с другой частью поэзии.