Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/миссури-компромисс-1820-г/за-и-против
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Как и с любым новым законодательным актом, были люди, которые поддерживали, и люди, которые выступали против компромисса Миссури. Попросите студентов исследовать тех, кто поддержал компромисс, а также то, к чему он призывал, и тех, кто выступал против этого и почему. Студенты будут использовать T-Chart для сравнения и сопоставления точек зрения как сторонников компромисса, так и противников.

После выполнения этого задания учащиеся смогут анализировать и обобщать, какие моменты компромисса обсуждались, согласовывались, а также какие моменты подвергались активному обсуждению. Это даст им дальнейшее понимание того, почему компромисс был так широко обсужден и почему он был в конечном счете согласован.


Расширенная активность

Попросите студентов создать сетку раскадровку на сторонников и противников закона Канзас-Небраска 1854 Это позволит студентам сравнить и сопоставить аргументы, за и против Компромисс Миссури, а также Закон Канзас-Небраска. Кроме того, студенты также получат лучшее представление об эволюции аргументов за и против рабства, а также о том, как / почему оно должно или не должно распространяться на новую территорию.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя взгляды относительно Миссурского Компромисса 1820 года.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Пометьте первый столбец «Сторонники» и заголовки «Почему это сработало», «Вера прав государств», «Страхи» и «Кто его поддержал»
  3. Пометьте второй столбец «Противники» и заголовки «Почему это не сработало», «Вера в силу Конгресса», «Страхи» и «Кто противостоял».
  4. В полях описания напишите сводку для каждой ячейки.
  5. Создавайте иллюстрации, используя соответствующие сцены, карты, персонажей и предметы.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Обзор Деятельности


Как и с любым новым законодательным актом, были люди, которые поддерживали, и люди, которые выступали против компромисса Миссури. Попросите студентов исследовать тех, кто поддержал компромисс, а также то, к чему он призывал, и тех, кто выступал против этого и почему. Студенты будут использовать T-Chart для сравнения и сопоставления точек зрения как сторонников компромисса, так и противников.

После выполнения этого задания учащиеся смогут анализировать и обобщать, какие моменты компромисса обсуждались, согласовывались, а также какие моменты подвергались активному обсуждению. Это даст им дальнейшее понимание того, почему компромисс был так широко обсужден и почему он был в конечном счете согласован.


Расширенная активность

Попросите студентов создать сетку раскадровку на сторонников и противников закона Канзас-Небраска 1854 Это позволит студентам сравнить и сопоставить аргументы, за и против Компромисс Миссури, а также Закон Канзас-Небраска. Кроме того, студенты также получат лучшее представление об эволюции аргументов за и против рабства, а также о том, как / почему оно должно или не должно распространяться на новую территорию.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя взгляды относительно Миссурского Компромисса 1820 года.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Пометьте первый столбец «Сторонники» и заголовки «Почему это сработало», «Вера прав государств», «Страхи» и «Кто его поддержал»
  3. Пометьте второй столбец «Противники» и заголовки «Почему это не сработало», «Вера в силу Конгресса», «Страхи» и «Кто противостоял».
  4. В полях описания напишите сводку для каждой ячейки.
  5. Создавайте иллюстрации, используя соответствующие сцены, карты, персонажей и предметы.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока





Цены для Школ и Округов

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/миссури-компромисс-1820-г/за-и-против
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.