Пока студенты читают, они часто сталкиваются с незнакомым словарным запасом. Им полезно использовать новые слова, помимо быстрой проверки словаря, чтобы помочь им понять контекст, в котором используется это слово. В этом упражнении студенты демонстрируют свое понимание нескольких словарных слов, используя карту паука . После выбора слова (слов) учащиеся обеспечивают часть речи, определения, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (слов) на иллюстрации в соответствующей ячейке раскадровки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Маленьком принце путем создания зрительных образов .