Обзор Деятельности
Большинство коротких рассказов содержат некоторые причины и следствия. Случается одно, и это вызывает в ответ нечто другое. Это может быть что-то такое же простое, как «старуха предложила девушке идеальное красное блестящее яблоко, поэтому она съела его». Это также может быть что-то более сложное, например «девочка перенесла столько боли от рук ее Злой мачехой, что ей трудно доверять взрослым, даже когда она была одна ».
«Самое счастливое время для всех» содержит ряд вещей, которые можно было бы поспорить с измененной жизнью Элзи. Она решила пойти на шоу Силас Грин. Она остановилась, чтобы посмотреть на танцующую собаку. Она швырнула свой удачливый камешек в танцующую собаку. Все эти выборы имели последствия. Студенты должны найти событие в истории, которое вызвало что-то еще. Используя T-Chart , они должны обозначить левую сторону «Cause» и правую сторону «Effect» . Чтобы проиллюстрировать причину и ее влияние, учащимся следует использовать строки описания, чтобы подробно описать, как первое событие положило второе в движение.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает причинно-следственные связи в «Самое счастливое время для всех». Каждая пара причин и следствий будет показана в одной строке.
- На левой стороне T-Chart, проиллюстрируйте события, которые показывают причину ( почему ).
- На правой стороне T-Chart проиллюстрируйте события, которые являются прямым следствием этой причины.
- Напишите описание ниже каждой причины.
- В описании под каждым эффектом покажите, как связаны причина и следствие.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Причина | Все события на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины. Эти события почему что-то еще случилось. | Большинство событий на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины или почему что-то еще случилось. | Мало или нет событий на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины или почему что-то еще случилось. |
Эффект | Все события на правой стороне Т-диаграмме правильно идентифицированы как эффекты. Эти события прямые результаты чего-то другого. | Большинство событий на правой стороне T-диаграммы правильно определены как эффекты или прямые результаты чего-то другого. | Мало или нет события на правой стороне T-диаграммы правильно определены как эффекты или прямые результаты чего-то другого. |
Изображений | Изображения ясно показывают события в истории, которые были определены в качестве причин и следствий. | Изображения показывают события из истории, но не все изображения соответствуют причинно-следственных событий. | Изображения не представляют историю или пропали без вести. |
Причинно-следственная Связь | Все строки отображаются корректно вызывают события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. | Большинство строк правильно показывают, вызывают события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. | Мало или нет строк правильно показать причинно события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. |
Обзор Деятельности
Большинство коротких рассказов содержат некоторые причины и следствия. Случается одно, и это вызывает в ответ нечто другое. Это может быть что-то такое же простое, как «старуха предложила девушке идеальное красное блестящее яблоко, поэтому она съела его». Это также может быть что-то более сложное, например «девочка перенесла столько боли от рук ее Злой мачехой, что ей трудно доверять взрослым, даже когда она была одна ».
«Самое счастливое время для всех» содержит ряд вещей, которые можно было бы поспорить с измененной жизнью Элзи. Она решила пойти на шоу Силас Грин. Она остановилась, чтобы посмотреть на танцующую собаку. Она швырнула свой удачливый камешек в танцующую собаку. Все эти выборы имели последствия. Студенты должны найти событие в истории, которое вызвало что-то еще. Используя T-Chart , они должны обозначить левую сторону «Cause» и правую сторону «Effect» . Чтобы проиллюстрировать причину и ее влияние, учащимся следует использовать строки описания, чтобы подробно описать, как первое событие положило второе в движение.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает причинно-следственные связи в «Самое счастливое время для всех». Каждая пара причин и следствий будет показана в одной строке.
- На левой стороне T-Chart, проиллюстрируйте события, которые показывают причину ( почему ).
- На правой стороне T-Chart проиллюстрируйте события, которые являются прямым следствием этой причины.
- Напишите описание ниже каждой причины.
- В описании под каждым эффектом покажите, как связаны причина и следствие.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Причина | Все события на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины. Эти события почему что-то еще случилось. | Большинство событий на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины или почему что-то еще случилось. | Мало или нет событий на левой стороне T-диаграммы правильно определены как причины или почему что-то еще случилось. |
Эффект | Все события на правой стороне Т-диаграмме правильно идентифицированы как эффекты. Эти события прямые результаты чего-то другого. | Большинство событий на правой стороне T-диаграммы правильно определены как эффекты или прямые результаты чего-то другого. | Мало или нет события на правой стороне T-диаграммы правильно определены как эффекты или прямые результаты чего-то другого. |
Изображений | Изображения ясно показывают события в истории, которые были определены в качестве причин и следствий. | Изображения показывают события из истории, но не все изображения соответствуют причинно-следственных событий. | Изображения не представляют историю или пропали без вести. |
Причинно-следственная Связь | Все строки отображаются корректно вызывают события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. | Большинство строк правильно показывают, вызывают события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. | Мало или нет строк правильно показать причинно события в истории, имеющие непосредственное влияние на эффект событий. |
Больше Storyboard That
Самое Счастливое Время для Всех
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.