TPCASTT для "Латиноамериканского Гастронома: Ars Poetica"

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Латинский Гастроном: Ars Poetica




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

Поэзия - одна из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, настраивать настроение, рассказывать историю или создавать чувство, которое его читатели могут глубоко и повсеместно понимать. Это делает его еще более важным, чтобы иметь возможность изложить его элементы и понять его богатый смысл, сравнения и символы. Преподавание учащимся взглянуть на поэму с порядком операции в виду очень поможет им понять и увидеть за пределами буквальных слов. Использование метода TPCASTT - это идеальный способ заставить студентов читать и анализировать с небольшой помощью инструктора.

TPCASTT - отличный способ научить студентов разбирать стихотворение и понимать его часть и более глубокий смысл. TPCASTT - это порядок операций, аналогичный PEMDAS для Math. Он просит учащихся последовательно перечислять предметы и отвечать на вопросы, основываясь на их чтении стихотворения.




Пример TPCASTT для «Латиноамериканского гастронома: Ars Poetica»

T

ЗАГЛАВИЕ

«The Latin Deli: Ars Poetica» - это, пожалуй, место, которое часто посещает оратор.
п

ПАРАФРАЗ

Стихотворение описывает магазин, где собираются латиноамериканцы. Несмотря на их различия, многие латиноамериканцы в Соединенных Штатах оказываются связанными своим опытом и жизнью в Америке. Оратор из стихотворения упоминает конкретные блюда и обычаи различных латиноамериканских групп, которые посещают гастрономы, что делает их уникальными и что их связывает. По мере того как клиенты выражают воспоминания о своих родных странах и их американских мечтах, чувство единства передается всем людям латиноамериканского наследия.
C

КОННОТАЦИЯ

Стихотворение выражает как уникальность, так и индивидуальность среди латиноамериканских образов. Это также передает сложное чувство тоски по дому и ностальгии, и как эти чувства опосредуются через пищу, которую продает гастроном.
А

ОТНОШЕНИЕ / ТОН

Ортис Кофер достигает своего тона словами, которые предлагают сильную связь с прошлым, например, древние, изгнанники, потерянные любовники, черствый, старик и «места, которые теперь существуют только в их сердцах». Ее выбор слова представляет отношение тоски по тому, что когда-то было. Тон - это ностальгия по прошлому и культурам людей в стихотворении.
S

СМЕНА

Смещение не происходит.
T

ЗАГЛАВИЕ

После прочтения стихотворения моя интерпретация названия была правильной. Спикер романтизирует латиноамериканские гастрономы, где собираются члены разных латиноамериканских групп.
T

ТЕМА

Тема стихотворения - это единство; Несмотря на то, что они происходят из разных источников, их общий язык и их опыт в качестве иммигрантов создают связь между этими латиноамериканцами в Соединенных Штатах.

Это отличная деятельность, чтобы студенты делали небольшую группу! Когда они закончатся, попросите их создать раскадровку с шагами TPCASTT.


Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Инструкции для студентов

Выполните анализ TPCASTT «The Latin Deli: Ars Poetica». Помните, что TPCASTT означает Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.


  1. Нажмите «Использовать этот шаблон» из задания.
  2. Выберите любую комбинацию сцен, символов, элементов и текста, чтобы представлять каждую букву TPCASTT.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих важность или значение изображений.
  4. Завершите работу с изображениями, отредактируйте и отредактируйте свою работу.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку на задание.



Копировать Активность*



Больше Storyboard That

Латинский Гастроном: Ars Poetica



Копировать Активность*