Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/кентерберийские-рассказы-по-geofrey-чосера/шаржи
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


При чтении "пролог", можно заметить, что наивная рассказчик фокусируется на конкретных черт, и выходит окнами других. Перед тем как начать, убедитесь, что студенты знают: шаржи в литературе описание человека, использующего преувеличение некоторых особенностей и упрощением других.

Какова цель карикатур в литературе?

  • Критиковать
  • Развлекать
  • Похвалить
  • политизировать

Начните при наличии студентов составить список каждого ученика в классе. Попросите их написать одну вещь, что они знают о каждом человеке, например, что город является студент, каков их любимый хобби. Предложите студентам сотрудничать и создать список для каждого студента. Например, все знают, что Джонни из Бостона, он любит бейсбол, и его любимая еда лазанья. Некоторые другие студенты могут добавлять в том, что они знают, что он сова, он любит синий цвет, а его мать родом из Италии. Джонни будет принимать этот список и круг вещей, которые появляются более одного раза. Это те вещи, которые составят карикатуру Джонни.

Пусть студенты берут общие вещи из своих списков карикатурных, и создать раскадровку сами по себе. Кроме того, у них написать стихотворение 8-12 линии карикатура черты их одноклассники придумали, что имеют важное значение для них (в чосеровский или современном английском языке, ваш выбор!). Они могут сделать раскадровку между 4-6 клеток, в зависимости от того, как долго их стихи, сколько студентов в классе, и сколько появляются общие черты в их списках! Ниже приведен пример платы карикатурный четырех клеток.

Ячейка 1: Баскетбол

Меня зовут Хейли , и я настолько высок

Конечно , вы знаете , что я играю в баскетбол

Ячейка 2: Приготовление и чтение

Когда я прихожу домой, я люблю готовить!

А потом я сажусь читать книгу!

Ячейка 3: Французский

Моя семья родом из Франции, и все мои друзья знают ,

"Bonjour!" Означает привет!

Cell 4: Собаки

У меня есть две собаки, они светлеют мой день

Меня зовут Хейли, и это мой caricature- яй!


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Цель: создать раскадровку из 3-6 ячеек о себе на основе карикатурного списка, сделанного вашими одноклассниками.

Инструкции для учащихся:

  1. Нажмите «Начать задание» и дайте вашей раскадровке имя.
  2. В названиях напишите несколько слов, определяющих каждую характеристику.
  3. В полях описания напишите несколько строк в поэтической форме, описывающих каждую характеристику.
  4. Проиллюстрируйте каждую характеристику, используя сцены, персонажей, предметы и диалоги, если они подходят.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Рубрика
Опытный Развивающийся Начало
Иллюстрации
В иллюстрациях используются соответствующие сцены, персонажи и предметы.
Иллюстрации трудны для понимания.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к заданию.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.
Соглашения
Орфография, грамматика и пунктуация в основном верны.
Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны.
Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны.


Обзор Деятельности


При чтении "пролог", можно заметить, что наивная рассказчик фокусируется на конкретных черт, и выходит окнами других. Перед тем как начать, убедитесь, что студенты знают: шаржи в литературе описание человека, использующего преувеличение некоторых особенностей и упрощением других.

Какова цель карикатур в литературе?

  • Критиковать
  • Развлекать
  • Похвалить
  • политизировать

Начните при наличии студентов составить список каждого ученика в классе. Попросите их написать одну вещь, что они знают о каждом человеке, например, что город является студент, каков их любимый хобби. Предложите студентам сотрудничать и создать список для каждого студента. Например, все знают, что Джонни из Бостона, он любит бейсбол, и его любимая еда лазанья. Некоторые другие студенты могут добавлять в том, что они знают, что он сова, он любит синий цвет, а его мать родом из Италии. Джонни будет принимать этот список и круг вещей, которые появляются более одного раза. Это те вещи, которые составят карикатуру Джонни.

Пусть студенты берут общие вещи из своих списков карикатурных, и создать раскадровку сами по себе. Кроме того, у них написать стихотворение 8-12 линии карикатура черты их одноклассники придумали, что имеют важное значение для них (в чосеровский или современном английском языке, ваш выбор!). Они могут сделать раскадровку между 4-6 клеток, в зависимости от того, как долго их стихи, сколько студентов в классе, и сколько появляются общие черты в их списках! Ниже приведен пример платы карикатурный четырех клеток.

Ячейка 1: Баскетбол

Меня зовут Хейли , и я настолько высок

Конечно , вы знаете , что я играю в баскетбол

Ячейка 2: Приготовление и чтение

Когда я прихожу домой, я люблю готовить!

А потом я сажусь читать книгу!

Ячейка 3: Французский

Моя семья родом из Франции, и все мои друзья знают ,

"Bonjour!" Означает привет!

Cell 4: Собаки

У меня есть две собаки, они светлеют мой день

Меня зовут Хейли, и это мой caricature- яй!


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Цель: создать раскадровку из 3-6 ячеек о себе на основе карикатурного списка, сделанного вашими одноклассниками.

Инструкции для учащихся:

  1. Нажмите «Начать задание» и дайте вашей раскадровке имя.
  2. В названиях напишите несколько слов, определяющих каждую характеристику.
  3. В полях описания напишите несколько строк в поэтической форме, описывающих каждую характеристику.
  4. Проиллюстрируйте каждую характеристику, используя сцены, персонажей, предметы и диалоги, если они подходят.
  5. Сохраните и выйдите, когда закончите.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Рубрика
Опытный Развивающийся Начало
Иллюстрации
В иллюстрациях используются соответствующие сцены, персонажи и предметы.
Иллюстрации трудны для понимания.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к заданию.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.
Соглашения
Орфография, грамматика и пунктуация в основном верны.
Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны.
Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны.





Цены для Школ и Округов

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/кентерберийские-рассказы-по-geofrey-чосера/шаржи
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.