Обзор Деятельности
День оранжевой рубашки - это день в Канаде, чтобы осознать травму, нанесенную системам школ-интернатов. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, на которой будут отмечены важные факты о Дне оранжевой рубашки . Используя графический органайзер 5Ws, студенты могут легко отвечать на такие вопросы, как кто, что, когда, где и почему. В этом случае студенты также могут ответить на вопрос «как?»
- Что такое День оранжевой рубашки?
- Когда это наблюдается?
- Где были школы-интернаты и где отмечается День оранжевой рубашки?
- Почему был создан День оранжевой рубашки?
- Как люди отмечают День оранжевой рубашки?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать карту паука, выделив важные факты о Дне оранжевой рубашки.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Для каждой ячейки ответьте на вопрос с описанием 1-3 предложений.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый ответ, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: ответы на 5 вопросов о Дне оранжевой рубашки, а также соответствующие иллюстрации для каждого.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 10 Points | Развивающийся 6 Points | Требуется Улучшение 1 Points | |
---|---|---|---|
Описание | Описание подробное и точно отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; четко демонстрируя глубокое понимание ученика. | Описание несколько подробное и в основном отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; демонстрация базовых знаний учащихся. | Описание неполное и не отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как. |
Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, соответствует теме. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, в основном точное, но могут быть допущены некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, слишком ограничено или неполно. |
Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
День оранжевой рубашки - это день в Канаде, чтобы осознать травму, нанесенную системам школ-интернатов. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, на которой будут отмечены важные факты о Дне оранжевой рубашки . Используя графический органайзер 5Ws, студенты могут легко отвечать на такие вопросы, как кто, что, когда, где и почему. В этом случае студенты также могут ответить на вопрос «как?»
- Что такое День оранжевой рубашки?
- Когда это наблюдается?
- Где были школы-интернаты и где отмечается День оранжевой рубашки?
- Почему был создан День оранжевой рубашки?
- Как люди отмечают День оранжевой рубашки?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать карту паука, выделив важные факты о Дне оранжевой рубашки.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Для каждой ячейки ответьте на вопрос с описанием 1-3 предложений.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый ответ, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Экономьте часто!
Требования: ответы на 5 вопросов о Дне оранжевой рубашки, а также соответствующие иллюстрации для каждого.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 10 Points | Развивающийся 6 Points | Требуется Улучшение 1 Points | |
---|---|---|---|
Описание | Описание подробное и точно отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; четко демонстрируя глубокое понимание ученика. | Описание несколько подробное и в основном отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; демонстрация базовых знаний учащихся. | Описание неполное и не отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как. |
Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, соответствует теме. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, в основном точное, но могут быть допущены некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, слишком ограничено или неполно. |
Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Больше Storyboard That
История Канады 1784-1896 гг.
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.