Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/история-одного-часа-кейт-шопен/сюжетно-схема
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Попросите учащихся создать сюжет схему событий из рассказа о Storyboard That. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.

В пяти клеток раскадровке а, имеют студенты представляют основные сюжетные моменты этой истории в определенной последовательности с помощью экспозиции, рост действий, кульминации, падение действия и разрешение. Они должны использовать описание коробки, чтобы объяснить, что происходит во время каждой части. Мимика и различные окраски может действительно вывести драма эти моменты!



Пример Plot Схема "История одного часа"

Экспозиция / Конфликт

Миссис кряквы болезненное и страдает от слабого сердца. Ее сестра, Жозефина успокаивает ее, обеспокоен тем, что новости она собирается услышать убьет ее.


Рост действий

Джозефина и Ричардс, друг г-н Брентли кряквы, мягко показывают, что г-н Mallard был убит в железнодорожной катастрофе.


кульминация

Миссис Мэллорд, хотя огорчения, понимает, что она теперь свободна от брака, в котором она не была по-настоящему счастлива. Так что она оплакивает смерть своего мужа, она тайно приподнятое.


Падение

После того, как г-жа кряквы приходит к выводу, что она теперь свободна, чтобы жить счастливой жизнью, она и Жозефина идти вниз, так же, как г-н Mallard, невредимым трагической аварии, приходит через дверь.


разрешение

Миссис кряквы разрушается, мертвы. Доктор сказал ", что она умерла от болезни сердца - радости, которая убивает." Он думал, что она была настолько вне себя от радости, чтобы видеть его, что она умерла. На самом деле, она поняла, что ее "свобода" никогда не будет, и что ее убили.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создать визуальный сюжет схему рассказа часа.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
  3. Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
  4. Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
  5. Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Участок Диаграмма Рубриках для Средней Школы
Создание сюжетной схемы для рассказа с использованием Exposition, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Площадь Земельного Участка Изображения
Клетки включают в себя изображения, которые передают события в соответствующей стадии сюжета. Изображения представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них.
Клетки включают один или два изображения, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Большинство изображений представляют собой важный момент и служат примерами описания ниже них.
Клетки включают три или более изображений, которые передают события от неправильной стадии сюжета. Изображения показывают незначительные и inimportant моменты или не отражают описания ниже них.
Участок Текст
Раскадровка правильно идентифицирует все шесть этапов сюжета. Текст для каждого из шести ячеек правильно расщепляет сюжетные события в соответствующие этапы. Текст дает логический обзор сюжета и включает в себя наиболее значимые события книги.
Раскадровка один или неправильно определяет два этапа сюжета. Текст для каждого из шести клеток разрушает большую часть сюжетных событий в соответствующих этапах. Текст дает логическое представление о сюжете, но может пропустить некоторые значимые события книги.
Раскадровка три или неправильно определяет несколько стадий сюжета. Текст для каждого из шести ячеек не соответствует событиям этой стадии. Общее описание сюжета не логично.
Орфография и Грамматика
Орфография и грамматика является образцовым. Текст содержит мало или совсем нет ошибок.
Текст содержит некоторые существенные ошибки в орфографии или грамматики.
Текст содержит много ошибок в орфографии или грамматики.


Как проанализировать роль обстановки в «Истории одного часа»

1

Исследование Исторической Точности

Студенты могут проанализировать обстановку истории и провести некоторое исследование, чтобы проанализировать, основана ли она на вымысле или реальности. Может быть немного сложно исследовать эти конкретные детали, чтобы студенты могли поговорить с экспертами, например, с людьми, которые изучали гендерные роли или в целом имели больше знаний о культуре и обществе того периода времени.

2

Анализ Развития Повествования

Попросите учащихся проанализировать, как повествование развивается по ходу рассказа. Студенты могут поразмышлять о роли обстановки в этом развитии и о том, как без этого сюжета повествование могло бы принять другое направление. Предложите учащимся обсудить альтернативные условия и то, как они могут повлиять на разрешение и другие элементы повествования.

3

Анализируйте Окружающую Среду

Дом Маллардов является местом действия большей части повествования. Изучите, как домашняя обстановка отражает дофеминистские гендерные нормы и ожидания. Студенты также могут посмотреть образцы изображений этих домов, чтобы понять точку зрения персонажей.

4

Связь с темами

Подумайте, как окружающая среда способствует развитию тем свободы и репрессий. Предложите учащимся сосредоточиться на сравнении замкнутых стен дома и открытого окна и их представлении в рассказе. Учащиеся могут проанализировать все эти темы, символы и мотивы, присутствующие в рассказе, и связать эти концепции с темой, чтобы получить более глубокое понимание.

5

Поразмышляйте и Подведите Итог

Предложите учащимся поразмышлять над всей информацией, которую они собрали на данный момент, и представить свой анализ в форме отчета или презентации перед классом. Студенты могут даже работать над этим анализом в группах, а разные группы могут анализировать различные аспекты среды совместного обучения.

Часто задаваемые вопросы о сюжетной диаграмме «История одного часа»

Что является одной из важнейших частей повествования?

Самая важная часть истории сосредоточена на реакции миссис Маллард на известие о кончине мужа, ее чувстве осознания и моменте освобождения после того, как она разобралась со своими чувствами.

Какова кульминация рассказа?

Поворотным моментом является то, что миссис Маллард обнаруживает, что у нее есть способность жить независимо и автономно, находясь одна в своей комнате. Она очень рада этому осознанию и уже начинает мечтать о свободной жизни, несмотря на смерть мужа.

Какая часть рассказа представляет иронию?

Действие падения отражает иронию ситуации, когда миссис Маллард разобралась со своими чувствами и утешается, но когда позже она обнаруживает, что ее муж жив и здоров, она падает на землю, и все остальные не подозревают о причине этой реакции.




Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/история-одного-часа-кейт-шопен/сюжетно-схема
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.