В первые недели как начало испанского студента, студенты получили вводную список словаря, в том числе статей в классе. В то время как запоминание лексики имеет важное значение, шаг к изучению этой основной словарный запас, имеющий студентов взаимодействовать с материалом. В приведенной ниже таблице включает в себя некоторые из наиболее распространенных материалов словаря, хотя это, конечно, может быть расширен. В следующей деятельности, попросите учащихся связать термины в более широком контексте классной комнаты и сценариев они будут сталкиваться.
Студенты будут создать Т-таблицу , в которой на левой стороне есть сцена , где четко элемент общий класс отсутствует или необходимо. В ячейке справа, студенты воссоздадут сцену, но включить этот пункт, который ранее был отсутствующий. Студенты будут также включать в себя термины словаря для этих элементов в ячейке справа, как способ обучения и интернализации лексики.
| Перемена материалы Словарь | |
|---|---|
| эль - bolígrafo | ручка |
| эль - lápiz | карандаш |
| ла - Carpeta | Связующее / папки |
| эль - Cuaderno | блокнот |
| ла - Ходжи - де - Papel | лист бумаги |
| эль забронировать | книга |
| эль - pupitre; эль - Escritorio | стол письменный |
| ла Силла | стул |
| эль - Diccionario | Словарь |
| эль - Релох | Часы |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)