При обучении использовать испанские прилагательные в превосходной степени, студенты должны будут практиковать формулу, а также практиковать, обращая внимание на прилагательное согласие. В этом упражнении студенты будут создавать личность и практиковать, используя превосходную структуру. Попросите учеников выбрать шаблон раскадровки на карте паука и расположить выбранную ими личность посередине.
В качестве примера в раскадровке используется «самый эгоистичный человек в мире». Оттуда каждая связанная ячейка иллюстрирует аспект выбранной персоны, используя превосходные высказывания. Студенты должны повеселиться с их выбором! Примеры, используемые в раскадровке модели:
Студенты должны заполнить как минимум четыре ячейки, но вы можете захотеть, чтобы их было больше. Вы также можете подумать о том, используют ли учащиеся четыре исключения: « майор», «студент», «мэр» и « менор», примеры « мас» и « мено», или же примеры их ячеек будут ограничены базовыми прилагательными и только использованием « ма» . Чтобы усилить превосходную структуру, попросите учащихся изменить цвет или использовать слова, используемые для выражения превосходной степени. Дальнейшие проблемы могут возникнуть, если попросить студентов изменить структуру предложений и использование глаголов.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте паук-диаграмму, используя прилагательные в превосходной степени, на основе созданного вами персонажа, используя как минимум четыре ячейки.