Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся продемонстрируют значение нескольких людей во время промышленной революции и влияние их вклада на общество. Студентам следует подумать о том, чтобы спросить: «Почему это важно?» направлять свои исследования. Студенты создадут карту паука, подробно описывающую значение как минимум трех фигур Промышленной революции . Следует поощрять студентов к созданию двух списков в своих исследованиях с пометками «Приятно знать» и «Необходимо знать», когда они сталкиваются с деталями и фактами об исследуемых лицах.
Для альтернативного задания или более подробного изучения различных основных фигур учащиеся могут создать плакаты с биографией! Это задание побуждает к дальнейшим исследованиям жизни и достижений человека и может быть полезно для понимания того, как они пришли к принятию решений, повлиявших на историю.
Великие умы промышленной революции
- Эли Уитни
- Александр Грэхем Белл
- Джордж Стивенсон
- Томас Ньюкомен
- Джеймс Ватт
- Роберт Фултон
- Генри Форд
- Джеймс Харгривз
- Сэр Хэмфри Дэви
- Сэр Генри Бессемер
- Луддиты
- Чартисты
- Эндрю Карнеги
- Джон Д. Рокфеллер
- Джозеф Локк
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Выберите трех значимых людей из промышленной революции и создайте раскадровку карты паука, которая подробно описывает, кто они и что они сделали.
- Выберите три фигуры и исследуйте их значение и наследие.
- Напишите названия каждой фигуры в заголовках.
- Опишите, кем они были и какое влияние они оказали в полях описания.
- Создайте визуализацию их и, возможно, одного из их важных моментов, используя сцены, персонажей и объекты.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 10 Points | Развивающийся 6 Points | Требуется Улучшение 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает как минимум 3 важных факта об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее 3 важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, соответствует известному или историческому деятелю. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, в основном точное, но могут быть допущены некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся продемонстрируют значение нескольких людей во время промышленной революции и влияние их вклада на общество. Студентам следует подумать о том, чтобы спросить: «Почему это важно?» направлять свои исследования. Студенты создадут карту паука, подробно описывающую значение как минимум трех фигур Промышленной революции . Следует поощрять студентов к созданию двух списков в своих исследованиях с пометками «Приятно знать» и «Необходимо знать», когда они сталкиваются с деталями и фактами об исследуемых лицах.
Для альтернативного задания или более подробного изучения различных основных фигур учащиеся могут создать плакаты с биографией! Это задание побуждает к дальнейшим исследованиям жизни и достижений человека и может быть полезно для понимания того, как они пришли к принятию решений, повлиявших на историю.
Великие умы промышленной революции
- Эли Уитни
- Александр Грэхем Белл
- Джордж Стивенсон
- Томас Ньюкомен
- Джеймс Ватт
- Роберт Фултон
- Генри Форд
- Джеймс Харгривз
- Сэр Хэмфри Дэви
- Сэр Генри Бессемер
- Луддиты
- Чартисты
- Эндрю Карнеги
- Джон Д. Рокфеллер
- Джозеф Локк
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Выберите трех значимых людей из промышленной революции и создайте раскадровку карты паука, которая подробно описывает, кто они и что они сделали.
- Выберите три фигуры и исследуйте их значение и наследие.
- Напишите названия каждой фигуры в заголовках.
- Опишите, кем они были и какое влияние они оказали в полях описания.
- Создайте визуализацию их и, возможно, одного из их важных моментов, используя сцены, персонажей и объекты.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 10 Points | Развивающийся 6 Points | Требуется Улучшение 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает как минимум 3 важных факта об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее 3 важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, соответствует известному или историческому деятелю. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, в основном точное, но могут быть допущены некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Больше Storyboard That
Индустриальная Революция
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
