После его поражения в 1824 году студенты могут задаться вопросом, как Джексон получил президентство не только на следующий срок, но и на следующий. Используя 5W (кто, что, когда, где и почему), студенты изучат выборы 1828 года, чтобы понять, как Джексон стал президентом, а также изменения в голосовании, которые произошли за это время. Студенты будут использовать карту пауков для организации информации, а выполненное задание послужит базой для изучения Джексоновской демократии.
Для расширенной деятельности попросите студентов исследовать эволюцию, рост и важность права голоса. Как и большинство выборов в американской истории, право голоса является чрезвычайно важным элементом выборов 1828 года. Студенты должны сосредоточиться на поправках и изменениях в населении.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте 5W-анализ выборов 1828 года: кто, что, когда, где и почему.