Джексон верил в ограниченное правительство, но за время своего президентства он использовал и использовал широкие полномочия. Это особенно очевидно в его борьбе против Второго банка США. Используя сетку раскадровки, студенты опишут цель и функции банка . Затем студенты сделают то же самое для ответных действий Джексона против банка, а также изучат влияние на американскую экономику . Они должны также затронуть право вето Джексона в их рассмотрении.
Используя сетку, студенты смогут легко визуализировать причину и следствие каждого действия. Студенты могут даже использовать свой законченный проект в качестве основы для более крупной статьи.
Пусть студенты изучат текущее состояние и функции Федерального резерва, нашего национального «банка» и хранителя средств. Попросите студентов объяснить и понять их функции, роль, которую они играют в американской экономике сегодня, и то, как она влияет на простых людей Америки сегодня.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, описывающую борьбу Джексона против Второго банка США.