Декларация Независимости: Словарный Запас Основных Терминов

Больше опций

Копировать Активность *

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Деятельности

Шаблон и Инструкции по Классу

Рубрика

Обзор Деятельности

При ознакомлении студентов с документами или историческими временными периодами важно ознакомиться с общей терминологией в начале урока! Один из лучших способов привлечь студентов к новой лексике - это создать визуальную словарную доску. Это упражнение сфокусировано на словаре из Декларации независимости , однако вы можете использовать это упражнение для другой ключевой терминологии того времени!

Декларация независимости Словарный запас

неотчуждаемый (неотчуждаемый)
вероломство
великодушие
деспотизм
единокровность
прямота
отрекся
дезавуировал
восстание
прямота
узурпации

Копировать Активность*

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Декларации независимости , создавая визуализации.

Нажмите «Начать назначение».
Выберите три словарных слова из текста и введите их в поля заголовка.
Найти определение в печатном или онлайн словаре.
Напишите предложение, которое использует словарный запас.
Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.

В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.

Сохраните и отправьте раскадровку.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-10

Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards

Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Визуальная Лексика

Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.

	Опытный	Развивающийся	Начало
Слово 1 - Предложение	Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.	Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.	Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация	Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.	Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.	Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение	Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.	Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.	Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация	Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.	Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.	Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение	Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.	Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.	Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация	Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.	Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.	Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.

Копировать Активность*

Обзор Деятельности

При ознакомлении студентов с документами или историческими временными периодами важно ознакомиться с общей терминологией в начале урока! Один из лучших способов привлечь студентов к новой лексике - это создать визуальную словарную доску. Это упражнение сфокусировано на словаре из Декларации независимости , однако вы можете использовать это упражнение для другой ключевой терминологии того времени!