Обзор Деятельности
Расстояние и смещение немного отличаются друг от друга. Расстояние - это скалярная величина, которая описывает, сколько земли покрыл объект. Смещение - это векторная величина, которая описывает, как далеко объект находится от своей начальной позиции. График времени смещения обычно отображает смещение по оси Y, а время по оси X. В единицах СИ смещение измеряется в метрах, а время - в секундах.
В этом упражнении учащиеся будут помечать графики времени смещения и предоставлять примеры сценариев. Студенты часто путают их с графиками скорости-времени, поэтому это упражнение будет служить как способом представления графиков времени-смещения, так и визуальным справочником на будущее!
Интерпретация графика времени смещения
| Раздел | Описание | пример |
|---|---|---|
| Объект движется с постоянной скоростью. | Сэнди - смотритель парка. Она патрулирует парк с постоянной скоростью на своем автомобиле. | |
| В | Объект стационарный. | Она видит гуся на своем пути и останавливается, чтобы пропустить его. |
| С | Объект движется с постоянной скоростью в том же направлении, что и участок А, но не так быстро. | Она продолжает снова, но на этот раз медленнее, если есть другие животные. |
| D | Объект движется с постоянной скоростью (быстрее, чем А и С), но в противоположном направлении. | Было еще одно животное, но не гусь! Она быстро поворачивает машину, чтобы вернуться на станцию рейнджеров на высокой скорости. |
В качестве дополнения, дайте своим студентам описание путешествия, а затем попросите их самим составить график. Это упражнение также сработает, если вы попросите своих учеников пометить график скорости-времени.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Разметить и интерпретировать график расстояния. Приведите пример сценария, сопровождающий его.
- Нажмите «Начать назначение».
- Пометьте оси, убедившись, что вы включаете единицы.
- Пометьте каждый цветной участок графика и объясните, что происходит с объектом, в окне описания.
- Придумайте повествовательный сценарий, который соответствует относительной скорости и направлению движения.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Ось | Ось X и Y правильно маркирована. | Ось X или Y правильно помечена. | Ни одна из меток оси не верна. |
| Этикетки | Все четыре части графика правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. | По крайней мере три из четырех разделов графика были правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. | По крайней мере, два из четырех разделов графика были правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. |
| Повествовательный | В каждом разделе графика движения есть четкое и правильное объяснение. | Большинство разделов графика движения имеют правильное объяснение, но они не всегда ясны и иногда путаются. | Несколько разделов графика движения имеют четкие и правильные объяснения. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Расстояние и смещение немного отличаются друг от друга. Расстояние - это скалярная величина, которая описывает, сколько земли покрыл объект. Смещение - это векторная величина, которая описывает, как далеко объект находится от своей начальной позиции. График времени смещения обычно отображает смещение по оси Y, а время по оси X. В единицах СИ смещение измеряется в метрах, а время - в секундах.
В этом упражнении учащиеся будут помечать графики времени смещения и предоставлять примеры сценариев. Студенты часто путают их с графиками скорости-времени, поэтому это упражнение будет служить как способом представления графиков времени-смещения, так и визуальным справочником на будущее!
Интерпретация графика времени смещения
| Раздел | Описание | пример |
|---|---|---|
| Объект движется с постоянной скоростью. | Сэнди - смотритель парка. Она патрулирует парк с постоянной скоростью на своем автомобиле. | |
| В | Объект стационарный. | Она видит гуся на своем пути и останавливается, чтобы пропустить его. |
| С | Объект движется с постоянной скоростью в том же направлении, что и участок А, но не так быстро. | Она продолжает снова, но на этот раз медленнее, если есть другие животные. |
| D | Объект движется с постоянной скоростью (быстрее, чем А и С), но в противоположном направлении. | Было еще одно животное, но не гусь! Она быстро поворачивает машину, чтобы вернуться на станцию рейнджеров на высокой скорости. |
В качестве дополнения, дайте своим студентам описание путешествия, а затем попросите их самим составить график. Это упражнение также сработает, если вы попросите своих учеников пометить график скорости-времени.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Разметить и интерпретировать график расстояния. Приведите пример сценария, сопровождающий его.
- Нажмите «Начать назначение».
- Пометьте оси, убедившись, что вы включаете единицы.
- Пометьте каждый цветной участок графика и объясните, что происходит с объектом, в окне описания.
- Придумайте повествовательный сценарий, который соответствует относительной скорости и направлению движения.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Ось | Ось X и Y правильно маркирована. | Ось X или Y правильно помечена. | Ни одна из меток оси не верна. |
| Этикетки | Все четыре части графика правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. | По крайней мере три из четырех разделов графика были правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. | По крайней мере, два из четырех разделов графика были правильно помечены информацией об относительной скорости и направлении движения. |
| Повествовательный | В каждом разделе графика движения есть четкое и правильное объяснение. | Большинство разделов графика движения имеют правильное объяснение, но они не всегда ясны и иногда путаются. | Несколько разделов графика движения имеют четкие и правильные объяснения. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Больше Storyboard That
Движение
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
