Создание временной шкалы - это отличный способ для учащихся понять последовательность исторических событий и визуализировать историю, которую они изучают. Это особенно эффективно при изучении основных причин войны, поскольку студенты могут видеть, как одно ведет к другому и как страны и люди реагируют на предпринимаемые действия.
В этом упражнении учащиеся составят график, чтобы наметить и объяснить основные причины войны 1812 года . Это позволит студентам исследовать и понять основные политические и географические причины, которые привели к тому, что США объявили войну Великобритании. Студенты смогут объяснить и проанализировать, что именно послужило причиной войны и почему молодые развивающиеся Соединенные Штаты даже рассматривали войну как вариант. Кроме того, это даст более глубокую перспективу, каково было положение дел в первые годы Америки.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Расширенная активность
Пусть студенты изучат внешнюю политику Джефферсона. Студенты должны определить, какие меры он принял в отношении других стран, особенно в отношении торговли, покупки в Луизиане и его закона об эмбарго 1807 года. Это позволит студентам установить более глубокие связи с тем, что помогло спровоцировать войну 1812 года.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте график с подробным описанием основных причин войны 1812 года.