Тайна окружает одну из самых ранних английских колоний. Колонисты прибыли на остров Роанок в Чесапикском заливе в конце шестнадцатого века, но никаких свидетельств существования колонии не было и через три года после ее основания.
В этом упражнении студенты будут исследовать «Потерянную колонию Роанока» и составят временную шкалу, которая отображает события между ее основанием и возможным исчезновением. От первоначальной посадки Джона Уайта до поражения английской испанской армады у студентов будет множество захватывающих событий, представляющих эту историческую тайну. У студентов не будет четкого ответа на вопрос «Что случилось с Роаноком?» Для последнего события их графика времени; студенты должны создать историческую гипотезу о том, что, по их мнению, является наиболее вероятным результатом колонистов Роанок.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона к этому заданию, чтобы дать студентам много вариантов!
Расширенная деятельность: расследование места преступления Роанока
Для этого расширенного занятия студенты должны представить классу свои сроки и объяснить, что, по их мнению, произошло с потерянными колонистами Роанока. После всех презентаций студенты должны проголосовать за то, что, по их мнению, является наиболее достоверной гипотезой. Учащийся может быть выбран судьей или начальником полиции, чтобы подсчитать голоса и прочитать решение большинства в классе.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события колонии Роанок.