В геометрии есть много нового словаря для студентов, чтобы освоить. Мало того, что они должны идентифицировать формы, такие как прямоугольник и треугольник, но они должны быть в состоянии идентифицировать части фигур, такие как основание, нога, тупой угол, вершина и многое другое! Построение диаграмм для студентов или с учащимися может помочь им организовать новые концепции и иметь точку отсчета для обзора. В этом упражнении учащиеся создадут иллюстрацию и дадут определение для каждого геометрического термина.
Студенты достаточно легко распознают квадраты, круги и треугольники, но такие слова, как «луч» и «перпендикуляр», обычно являются новыми терминами. Эти незнакомые слова также важны для понимания более сложной геометрии. Сохраняйте графики чистыми и простыми, насколько это возможно. Если примеры изображений на графике слишком отвлекают, попробуйте отдельное слайд-шоу с несколькими примерами, когда вы просматриваете новые слова в своей группе или классе.
| точка | Одно место в пространстве или на плоской поверхности |
|---|---|
| Линия | Коллекция очков, которая продолжается вечно в обоих направлениях |
| Отрезок | Часть линии с двумя конечными точками |
| луч | Часть линии с одной конечной точкой |
| Угол | Два луча, которые разделяют конечную точку |
| Параллельные линии | Линии, которые никогда не пересекаются |
| Пересекающиеся линии | Линии, проходящие через одну и ту же точку |
| Перпендикулярные линии | Линии, которые пересекаются и образуют четыре прямых угла |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте диаграмму, которая определяет и иллюстрирует примеры геометрических терминов.