Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из романа. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , захватывающую дугу рассказа в романе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за роман в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Из-за длины и несколько сюжетных линий романа, полезно использовать более одной ячейки, где это необходимо, чтобы показать часть диаграммы сюжета.
Ячейка 1: Пип вводится на кладбище, посещение маркеры своих родителей. Беглый каторжник хватает его и требует файл и пищу.
Ячейка 2: Пип воспитан его сестрой и ее мужем, Джо, кузнеца. Миссис Джо рассматривается как антагонист, постоянно наказывая Пип и напоминать ему, что она воспитала его "вручную". С другой стороны, Джо лучший друг Пипа.
Ячейка 3: дядя Джо прибывает в один прекрасный день, и говорит , что у него есть большие возможности для Пип пойти на плей-дня в доме богатого женщины. Сразу же, миссис Джо видит это как возможность для Пипа, чтобы заработать деньги.
Cell 4: дома мисс Хэвишем, Пип играет с ее дочерью, Эстелла. Он ходит туда на некоторое время и в конце концов развивает чувства к молодой девушке, несмотря на ее презрительный нрав.
Cell 5: Пип начинает лгать Джо и его жены о том, что он делает на мисс Хэвишем. Пип изменений, как он изо всех сил, чтобы стать образованными и менее «общее» для Эстелла.
Cell 6: Много лет прошло, Пип стал учеником Джо, и больше не посещают Havishams. Он идет к мисс Хэвишем на ее дне рождения, в надежде увидеть Эстеллу, но вместо этого встречает свою семью. Мисс Хэвишем манипулирует Пип, и игрушки со своими эмоциями, задавая ему вопросы личного характера о Эстелла.
Ячейка 7: Один день, в то время как Пип в местном баре с Джо, адвокат появляется и просит Пипа. Этот человек говорит Пип, что он был назван в большое наследство и будет двигаться в Лондон сразу.
Cell 8: В Лондоне, Пип обязан быть обучен , чтобы стал джентльменом. Подозрительно, он будучи обучен племянник мисс Хэвишем. Кроме того, он заканчивает тем, что ночлежный с Herbert, сыном своего наставника. Эти совпадения ведут Пип полагать, что мисс Хэвишем пытается устроить для него, чтобы быть с Эстелла.
Ячейка 9: Во время своего пребывания в Лондоне, Пип опровергнуто Эстелла, лечит Джо как крестьянин, и становится враждебным человеком, движимый алчностью и желанием.
Cell 10: Однажды вечером, в то время как Пип домой, у него есть странный человек пришел визит. Человек раскрывает свою истинную идентичность как благодетеля Пипа, Абель Мэгвич, осужденному из болота. В это время мимо мисс Хэвишем раскрывается, и Пип стыдно, что его деньги пришли от преступника и угрожает покидала его.
Cell 11: Пип идет в Satis House , чтобы противостоять мисс Хэвишем.. Он зол, полагая, что она привела его в течение многих лет о том, с Эстелла, который он недавно узнал, это выйти замуж за другого мужчину. Оказавшись там, Эстелла получает в бою с мисс Хэвишем, и правда о ее манипуляции раскрывается.
Cell 12: Оба Герберт и Пип живут за пределами их возможностей. Пип разрабатывает план, чтобы помочь ему, но он будет нуждаться в значительную сумму денег. Несмотря на свою последнюю встречу с мисс Хэвишем, он идет к ней, чтобы спасти своего друга от банкротства. Он торгуется у него прощения за ее помощь. Когда он уходит, платье мисс Хэвишем ловит в огне. Пип пытается поставить его, в результате чего оба из них тяжело ранены.
Cell 13: Пип пытается помочь Абель сбежать из Лондона , когда они понимают , что они следят один из старых врагов Абеля. В то время как спасаясь от реки, драка, и Авель смертельно ранен. На кровати смерти Авеля, ПГИ прозрение. Он лежит Авелю так человек может умереть счастливым.
Cell 14: После смерти Авеля, Пип переходит в нисходящую спираль. Он находится в по его голове с долгом. Годы жизни не по средствам уже поравнялся с ним, и у него есть расстройство, когда он брошен в долговую тюрьму.
Cell 15: Пип в долгу и заболевает. Когда он пробуждается, он узнает, что Джо окупилась все свои долги.
Cell 16: В самой последней сцене, Пип возвращается в Satis House после смерти мисс Хэвишем, и он встречает Эстелла. Вместе они уходят, взявшись за руки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схему больших ожиданий.
Прежде чем читать, узнайте об исторических, социальных и культурных особенностях места и периода времени, которые автор решил отразить в своей работе. Скажите учащимся, что их понимание улучшится, если они поймут контекст. Если у студентов есть друзья из этой конкретной культуры, они также могут обсудить это с ними в уважительной форме.
Следите за темами, которые преодолевают культурные барьеры, такими как конфликты, любовь и семья. Рассмотрим, чем отличаются друг от друга различные культурные репрезентации этих предметов. Студенты также смогут узнать, какие темы наиболее обсуждаются в разных культурах.
Сравнение обычаев вашей культуры с обычаями, описанными в литературе, поможет вам лучше понять другую культуру. Поговорите о том, как общественные ожидания, ценности и условности различаются и остаются одинаковыми. Учащиеся могут выбрать одну тему, например «семья», и сравнить взгляды двух разных культур на эту тему, используя диаграмму Венна.
Попросите учащихся подумать, как литература помогла им лучше понять различные культуры и как она бросила вызов или подтвердила их собственные убеждения.
Создайте безопасную среду для дебатов, чтобы все участники чувствовали себя комфортно, выражая свои идеи и точки зрения. Напомните учащимся, что в разных культурах существуют разные идеи и убеждения, и они должны уважать это в разговорах.
В основе истории лежит превращение Пипа из юного, амбициозного юноши в мудрого, понимающего себя взрослого. Его связи, борьба и опыт способствуют его личному развитию и заставляют его переоценить свои цели и идеалы.
Пип узнает, что неизвестный донор дал ему значительную сумму денег, что позволило ему поехать в Лондон и вести благородный образ жизни. Он считает, что мисс Хэвишем помогает ему и готовит его к Эстелле.
Поначалу Пип унижается грубостью и невежеством Джо. Но когда он становится старше и сталкивается с трудностями, он учится ценить щедрость, скромность и моральную честность Джо. Это также отражает развитие характера Пипа и его вину за свои прошлые действия.