Начало раздела или урока с ключевых словарных терминов и аллюзий способствует общему пониманию и запоминанию. Поскольку они могут перекрываться, учителя могут захотеть использовать этот шаблон специально для словарного запаса или просто для намеков, как показано в этом примере. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевые термины и аллюзии, которые являются историческими, религиозными и культурными, связанными с беженцем . Предварительный просмотр этих материалов может помочь учащимся лучше понять историю и узнать о Холокосте и временном периоде для истории Йозефа, Кубе при Фиделе Кастро для истории Изабеллы и Сирийской гражданской войне для истории Махмуда.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку, которая иллюстрирует и определяет новый словарный запас или намеки, относящиеся к беженцу .
Инструкции для студентов:
Требования: должно быть 3 термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.