Компромисс 1850 года был лишь одним из главных событий, предшествовавших гражданской войне. Используя карту паука, попросите учащихся подробно описать различные компоненты Компромисса. Они должны включать, кто предложил это, как это было принято в социальном и политическом плане, и включать отдельные законы, которые составляли Компромисс. Студентам также следует обсудить вопрос о прохождении Компромисса и о том, как он направлен на решение вопроса о рабстве и его месте на новых территориях (или за их пределами).
Студенты будут использовать 5 Вт для этого упражнения:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту паука с подробным описанием 5 W компромисса 1850 года: кто, что, когда, где, почему?