Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся будут изучать точку зрения автора и определять, как эта точка зрения уникальна в понимании элементов истории.
Первичная точка зрения - мы все видим глазами Марти
-
«Я снова опустил лицо рядом с Шило, прижав губы к его уху. «Живи, Шило, живи!» Я шепчу.
-
Дэвид видит перо и замечает кровь на земле, поэтому Марти рассказывает Дэвиду о Силоме и о том, как его атаковали.
-
Марти шантажирует Джадда; Он соглашается хранить молчание о оленях и будет делать двадцать часов работы в обмен на Шило.
Рассказчик рассказывает читателю о своих внутренних мыслях и чувствах.
-
«Ложь больше не кажется ложью, когда она предназначена для спасения собаки, а все в порядке».
-
Марти думает о том, чтобы поднять табличку с надписью «БЕСПЛАТНО: ЛУЧШАЯ СОБАКА МИРА».
-
«Я наклоняюсь, мой лоб против него, моя рука на голове. Он мертв, я знаю это! Я кричу внутри.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Развивающийся 19 Points | Начало 13 Points | |
---|---|---|---|
Определите Точки Зрения | Студент правильно определил все точки зрения, использованные автором в романе. | Студент определил большинство точек зрения. | Студент не определил правильную точку зрения, |
Письменные Объяснения | Текстовые описания ясно объясняют точки зрения, использованные в романе, и описывают различия в их точках зрения. | Текстовые описания объясняют точки зрения, но могут быть недостаточно четкими. | Текстовые описания не точно описывают точки зрения. |
Изображения Раскадровки | Иллюстрации показывают сцены, четко связанные с описанной точкой зрения и перспективой, и используют визуальные элементы, чтобы показать разницу между перспективами. | Иллюстрации показывают сцены, связанные с описанной точкой зрения и перспективой, но могут быть упрощенными или лишенными деталей. | Сцены не точно описывают точки зрения, используемые в романе. |
Усилия и Редактирование | Работа полная, аккуратная, аккуратная. Орфография и грамматика верны. | Большинство разделов раскадровки были по крайней мере предприняты, и работа презентабельна. Текст содержит некоторые орфографические и/или грамматические ошибки. | Раскадровка незакончена и/или неорганизована. Текст содержит много орфографических и/или грамматических ошибок. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся будут изучать точку зрения автора и определять, как эта точка зрения уникальна в понимании элементов истории.
Первичная точка зрения - мы все видим глазами Марти
-
«Я снова опустил лицо рядом с Шило, прижав губы к его уху. «Живи, Шило, живи!» Я шепчу.
-
Дэвид видит перо и замечает кровь на земле, поэтому Марти рассказывает Дэвиду о Силоме и о том, как его атаковали.
-
Марти шантажирует Джадда; Он соглашается хранить молчание о оленях и будет делать двадцать часов работы в обмен на Шило.
Рассказчик рассказывает читателю о своих внутренних мыслях и чувствах.
-
«Ложь больше не кажется ложью, когда она предназначена для спасения собаки, а все в порядке».
-
Марти думает о том, чтобы поднять табличку с надписью «БЕСПЛАТНО: ЛУЧШАЯ СОБАКА МИРА».
-
«Я наклоняюсь, мой лоб против него, моя рука на голове. Он мертв, я знаю это! Я кричу внутри.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Развивающийся 19 Points | Начало 13 Points | |
---|---|---|---|
Определите Точки Зрения | Студент правильно определил все точки зрения, использованные автором в романе. | Студент определил большинство точек зрения. | Студент не определил правильную точку зрения, |
Письменные Объяснения | Текстовые описания ясно объясняют точки зрения, использованные в романе, и описывают различия в их точках зрения. | Текстовые описания объясняют точки зрения, но могут быть недостаточно четкими. | Текстовые описания не точно описывают точки зрения. |
Изображения Раскадровки | Иллюстрации показывают сцены, четко связанные с описанной точкой зрения и перспективой, и используют визуальные элементы, чтобы показать разницу между перспективами. | Иллюстрации показывают сцены, связанные с описанной точкой зрения и перспективой, но могут быть упрощенными или лишенными деталей. | Сцены не точно описывают точки зрения, используемые в романе. |
Усилия и Редактирование | Работа полная, аккуратная, аккуратная. Орфография и грамматика верны. | Большинство разделов раскадровки были по крайней мере предприняты, и работа презентабельна. Текст содержит некоторые орфографические и/или грамматические ошибки. | Раскадровка незакончена и/или неорганизована. Текст содержит много орфографических и/или грамматических ошибок. |
Больше Storyboard That
Шило
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.