Обзор Деятельности
Делать прогнозы по поводу рассказа будет заниматься читателей. Для того, чтобы сделать прогноз, студент должен будет рассмотреть многие элементы, которые они прочитали уже: установление, развитие сюжета до сих пор, действия символов и символов / мотиваций черты.
Перед завершением истории, предсказать , как жизнь Скруджа изменится (к лучшему или к худшему) после его встречи с тремя духами Christmases прошлое, настоящее и будущее. Вы можете также сделать другие предсказания, для других персонажей; призрак т.е. Уилла Марли когда-нибудь обрести мир? Что будет Крошки Тима? Будет ли Скрудж изменить его пути и найти свою любовь?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сделайте прогнозы на основе вашего понимания Рождественской Кэрол , создавая визуализацию.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Выберите персонажа.
- Напишите свое предсказание в описании, основанное на контексте и выводах.
- Проиллюстрируйте сцену вашего предсказания в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Продвинутый | Опытный | Появление | |
|---|---|---|---|
| Прогнозирование | Студент сделал очень разумное предсказание, основанное на известном контексте и выводе. | Студент сделал предсказание, но ему не хватает сильной связи с известным контекстом. | Студент сделал прогноз, основанный ни на чем, в частности. |
| Творческий Подход | Студент продемонстрировал высокий уровень творчества. Студент ясно сделал ссылки на текст, используя юмор, остроумие или другие художественные средства. | Студент использовал свое творчество на протяжении всей своей раскадровки. Студент включил тонкую оригинальность, которая показала понимание. | Студент не использовал много творчества. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части письма показывают некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру. |
Обзор Деятельности
Делать прогнозы по поводу рассказа будет заниматься читателей. Для того, чтобы сделать прогноз, студент должен будет рассмотреть многие элементы, которые они прочитали уже: установление, развитие сюжета до сих пор, действия символов и символов / мотиваций черты.
Перед завершением истории, предсказать , как жизнь Скруджа изменится (к лучшему или к худшему) после его встречи с тремя духами Christmases прошлое, настоящее и будущее. Вы можете также сделать другие предсказания, для других персонажей; призрак т.е. Уилла Марли когда-нибудь обрести мир? Что будет Крошки Тима? Будет ли Скрудж изменить его пути и найти свою любовь?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сделайте прогнозы на основе вашего понимания Рождественской Кэрол , создавая визуализацию.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Выберите персонажа.
- Напишите свое предсказание в описании, основанное на контексте и выводах.
- Проиллюстрируйте сцену вашего предсказания в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Продвинутый | Опытный | Появление | |
|---|---|---|---|
| Прогнозирование | Студент сделал очень разумное предсказание, основанное на известном контексте и выводе. | Студент сделал предсказание, но ему не хватает сильной связи с известным контекстом. | Студент сделал прогноз, основанный ни на чем, в частности. |
| Творческий Подход | Студент продемонстрировал высокий уровень творчества. Студент ясно сделал ссылки на текст, используя юмор, остроумие или другие художественные средства. | Студент использовал свое творчество на протяжении всей своей раскадровки. Студент включил тонкую оригинальность, которая показала понимание. | Студент не использовал много творчества. |
| Английские Конвенции | Нет ошибок в написании, грамматике или механизме на протяжении всей раскадровки. Все части письма отражают тщательную корректуру. | Есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике на протяжении всей раскадровки. Все части письма показывают некоторую корректуру. | В расписании есть несколько ошибок в написании, грамматике и механике. Большинство писем не отражают корректуру. |
Как Поощрять Творческий Подход к Составлению Прогнозов
Формируйте Здоровую Окружающую Среду
Создайте в классе безопасную обстановку, в которой не будет страха ошибиться. Еще раз подчеркните, что прогнозы представляют собой лишь обоснованные оценки и что рассмотрение альтернативных сценариев имеет смысл. Поощряйте всех учащихся участвовать и цените их ответы.
Искра Интереса
Начните историю с интригующей ситуации или вопроса. Чтобы возбудить их интерес, используйте открытые вопросы, например: «Как вы думаете, что может произойти дальше?» Учителя могут проводить соревнования, например, ученик, который сделает наиболее точное предположение, получит награду.
Идеи Мозгового Штурма
Попросите учащихся обсудить несколько идей о том, как может закончиться история. Учащиеся могут подходить к концовкам настолько творчески, насколько захотят. Выполнение этого задания в группах может помочь учащимся развивать идеи друг друга.
Поощряйте Использование Текстовых Доказательств
Попросите учащихся проявлять творческий подход, насколько они хотят, но напоминайте им, что нужно идти по правильному пути и всегда предоставлять текстовые подтверждения своим предсказаниям. Убедитесь, что их предсказания не являются совершенно неуместными, поскольку предсказания представляют собой обоснованные предположения и требуют предварительного знания контекста, персонажей и обстановки.
Используйте Визуализацию
Поощряйте учащихся рисовать, зарисовывать или создавать визуальные представления своих предсказаний, сочетая искусство и визуализацию. Выражение через искусство может вдохновить на оригинальные открытия. По окончании обсуждения учителя могут повесить эти картины/эскизы в классе.
Часто Задаваемые Вопросы о Предсказаниях в Рождественской Песне
Как я могу делать прогнозы на основе прочитанного?
Ищите указания в тексте — выводы из поступков персонажей, высказываний и общего сюжета повествования. Делайте разумные выводы о том, что может произойти, принимая во внимание обстановку повествования и свой собственный опыт.
Какие доказательства я могу использовать для подтверждения своих прогнозов?
Чтобы подкрепить свои предположения, используйте текстовые доказательства, такие как цитаты, описания или мотивы персонажей. Учитывайте причинно-следственные связи и потенциальные последствия для сюжета, которые могут иметь решения персонажей.
Какие возможные последствия может иметь сопротивление Скруджа переменам?
Рассмотрим ситуацию, в которой Скрудж отвергает руководство духов. Представьте себе, какие последствия это решение может иметь для него и окружающих.
Как могли на поведение Скруджа повлиять разоблачения Призрака грядущего Рождества?
Определите, как Скрудж мог бы изменить свое поведение, чтобы предотвратить мрачное будущее, которое открывает ему призрак. На данный момент Скрудж все еще не знает о своем будущем, поэтому все его поведение зависит от того, что откроет ему Призрак Будущего.
Больше Storyboard That
Рождественская Песня
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
