Обзор Деятельности
Поскольку Кэтрин, названная Берди , рассказана в первом лице, доминирующей перспективой является Кэтрин. Ясно, однако, что многие из людей в жизни Кэтрин не разделяют ее перспективы. Во многих местах точка зрения Кэтрин также может отличаться от точки зрения читателя. Время от времени роман содержит драматическую иронию, когда современный читатель может обнаружить недостатки в рассуждениях Кэтрин и предсказать результат. (Современный читатель, например, не удивляется, что 28 октября это было солнечно, несмотря на праздник святых Симона и Иуды).
Раскадровка может быть полезным способом, чтобы ученики могли отличить точку зрения Кэтрин от других персонажей ». Используя T-Chart, попросите учащихся изобразить перспективу Кэтрин слева с контрастной перспективой других персонажей справа. Студенты могут включать в себя свою собственную точку зрения или автора. Ниже каждой сцены попросите учеников объяснить мысли персонажа по проблеме, изображенной или включив иллюстративную цитату из романа.
Контрастные перспективы
| Точка зрения Кэтрин | Контрастная перспектива |
|---|---|
| Кэтрин думает, что Лохматый Борода - самый грязный человек, когда-либо ходил по земле. | Отец Екатерины:
Отец видит Лохматого Борода как среднего человека, который принесет богатство и безопасность Кэтрин и ее семье. |
| Кэтрин думает, что все швейные, вышивальные и другие женские задания не имеют смысла и не стоят времени. | Мать Екатерины:
Мать видит, что эти задачи являются частью жизни, в которую она и Кэтрин родились. Она считает, что принятие их добровольно делает жизнь более счастливой и спокойной. |
| Кэтрин рассматривает Мэг как друга и забавного спутника. Она не беспокоится о классовых различиях и пожеланиях, которые Мэг перестала ругаться и назовет ее «моя леди». | Мэг:
Будучи крестьянином, Мэг всегда осознает классовую разницу между собой и леди Кэтрин. Она почтительно относится к Кэтрин и нерешительно относится к ней слишком смело. |
| Кэтрин впечатлена мощами брата Норберта и брата Берхтвальда, привезенных из Рима. | Читатель:
Я думаю, что монахов, возможно, обманул солдат, который привел их в могилы. Эти реликвии могут быть поддельными. Поскольку могилы были немаркированы, солдат мог солгать только за деньги, которые монахи платили за его помощь. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите примеры, в которых взгляд Кэтрин отличается от вашей точки зрения или от других персонажей в Catherine, Called Birdy .
- Нажмите «Использовать этот шаблон» из задания.
- Подумайте четыре раза в течение истории, когда взгляд Кэтрин на тему был явно отличен от перспективы другого персонажа или вашего собственного.
- В левом столбце создайте изображение, чтобы показать, как Кэтрин воспринимает тему. Используйте текстовое поле ниже, чтобы описать ее перспективу.
- В правом столбце создайте изображение, чтобы изобразить то, как вы или другой персонаж воспринимаете одну и ту же тему, а затем используйте текстовое поле ниже, чтобы описать эту перспективу.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 25 Points | Появление 19 Points | Начало 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Примеры из романа | Студент выбирает все точные примеры, демонстрирующие перспективы Екатерины, как она отличается от других. | Студент выбирает в основном точные примеры, демонстрирующие перспективы Екатерины, как она отличается от других. | Большинство примеров студента отражают непонимание перспективы в целом или конкретных событий романа. |
| Письменные Объяснения | Текст описания четко объяснить различные перспективы и сделать контраст ясно. | Текстовые описания объясняют перспективы, но может не хватать ясности. | текстовые описания не дают точного решения перспективы персонажей, как изображается в романе. |
| Раскадровка Изображения | Бок о бок показывают изображениях ту же тему в ином свете. Сцены явно подключиться к этой теме, описанной и использовать визуальные элементы, чтобы показать разницу между перспективами. | Бок о бок показывают изображениях ту же тему в ином свете. Сцены подключения к данной теме, описанной, но может быть упрощенно или отсутствие деталей. Раскадровка использует несколько визуальных элементов, чтобы показать небольшое различие между перспективами. | Бок о бок изображениях не решают ту же тему в ином свете. Сцены четко не подключиться к этой теме, описанной. |
| Усилию и Редактирование | Работа завершена, тщательный и аккуратный. Проверка орфографии и грамматики являются правильными. | Большинство разделов раскадровки были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. Текст содержит некоторые ошибки в орфографии и / или грамматики. | Раскадровка является незавершенной и / или дезорганизованы. Текст содержит много ошибок в орфографии и / или грамматики. |
Больше Storyboard That
Кэтрин, Которую Зовут Птичка
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
