Обзор Деятельности
В течение многих лет зрители наслаждались узнать о короля Артура, Мерлин, рыцари Круглого Стола, Гуиневер и Ланселота, и многое другое. Это правда, что легенда короля Артура является захватывающим, но что реально, а что миф?
Использование Т-диаграммы , меченного реалистические элементы (или исторически точным или фактологической) и мифических элементов (или вымышленных), студенты должны выбрать различные события или элементы , которые иллюстрируют части истории , которые могли бы на самом деле произошло, и те , которые мы знаем , не может иметь получилось. Многие из рассказов о короля Артура и его рыцарей Круглого Стола являются фольклор или на основе спекуляций.
Исторически сложилось, что некоторые вещи действительно имело место, и другие возможности, даже если они не совсем как Артуре легенды. Другие элементы, такие как магические заклинания, драконы, и святой Грааль мифы мы можем отметить как определенно фикция.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая реалистичные и мифические события в King Arthur .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Определите различные элементы или события в истории.
- Опишите, что говорит текст, а затем опишите реальность.
- Проиллюстрируйте каждый элемент соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходств и/или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст и изображения включают объяснение сходств и/или различий между категориями или темами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание в некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать пояснений о сходствах и/или различиях, или они могут проводить только поверхностные или неточные сравнения. |
Изображение Раскадровки и Усилия | Ученик ясно показывает усилия, чтобы передать сеттинг, персонажей и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать обстановку, персонажей и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или с недостатком деталей. | Студент нечетко передает обстановку, персонажей и сцену. |
Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
В течение многих лет зрители наслаждались узнать о короля Артура, Мерлин, рыцари Круглого Стола, Гуиневер и Ланселота, и многое другое. Это правда, что легенда короля Артура является захватывающим, но что реально, а что миф?
Использование Т-диаграммы , меченного реалистические элементы (или исторически точным или фактологической) и мифических элементов (или вымышленных), студенты должны выбрать различные события или элементы , которые иллюстрируют части истории , которые могли бы на самом деле произошло, и те , которые мы знаем , не может иметь получилось. Многие из рассказов о короля Артура и его рыцарей Круглого Стола являются фольклор или на основе спекуляций.
Исторически сложилось, что некоторые вещи действительно имело место, и другие возможности, даже если они не совсем как Артуре легенды. Другие элементы, такие как магические заклинания, драконы, и святой Грааль мифы мы можем отметить как определенно фикция.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая реалистичные и мифические события в King Arthur .
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- Определите различные элементы или события в истории.
- Опишите, что говорит текст, а затем опишите реальность.
- Проиллюстрируйте каждый элемент соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Сравнительный Анализ | Текст и изображения включают четкое объяснение сходств и/или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за рамки поверхностных элементов и демонстрируют глубокое понимание. | Текст и изображения включают объяснение сходств и/или различий между категориями или темами, но объяснение может быть недостаточно четким или показывать лишь поверхностное понимание в некоторых квадратах. | Текст и изображения могут не содержать пояснений о сходствах и/или различиях, или они могут проводить только поверхностные или неточные сравнения. |
Изображение Раскадровки и Усилия | Ученик ясно показывает усилия, чтобы передать сеттинг, персонажей и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения. | Студент пытается передать обстановку, персонажей и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, беспорядочным или с недостатком деталей. | Студент нечетко передает обстановку, персонажей и сцену. |
Произношение и Грамматика | Студент использует образцовую орфографию и грамматику. Ошибок нет. | Студент делает одну или две незначительные ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Больше Storyboard That
King Arthur
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.