Обзор Деятельности
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль. В книге «Звезды под нашими ногами» Лолли живет в жилом комплексе Святого Николая в Гарлеме, районе Верхнего Манхэттена в Нью-Йорке. В этом упражнении учащиеся сопоставят различные настройки по всей книге в раскадровке и включат иллюстрации и описания, в которых обсуждается их важность для рассказа.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать раскадровку, определяющую различные настройки в книге «Звезды под нашими ногами» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите настройки в «Звезды под нашими ногами» .
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждую настройку.
- Напишите описание для каждой ячейки.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
---|---|---|---|
Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Обзор Деятельности
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль. В книге «Звезды под нашими ногами» Лолли живет в жилом комплексе Святого Николая в Гарлеме, районе Верхнего Манхэттена в Нью-Йорке. В этом упражнении учащиеся сопоставят различные настройки по всей книге в раскадровке и включат иллюстрации и описания, в которых обсуждается их важность для рассказа.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать раскадровку, определяющую различные настройки в книге «Звезды под нашими ногами» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите настройки в «Звезды под нашими ногами» .
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждую настройку.
- Напишите описание для каждой ячейки.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
---|---|---|---|
Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Как проанализировать взаимодействие между сеттингом и персонажами в «Звезды под нашими ногами»
Определите Настройки
Попросите учащихся внимательно прочитать рассказ и обратить пристальное внимание на все события, присутствующие в рассказе. Если учащиеся не знакомы с концепцией настроек, учителя могут сначала объяснить эту идею, предоставив краткие определения и примеры, а затем попросить учащихся выделить все настройки, включая период времени, из истории.
Анализируйте Изменения в Поведении
После того, как учащиеся определили все основные места действия, присутствующие в рассказе, попросите их проанализировать, как персонажи реагируют на различные места повествования. Например, для Лолли складское помещение, где он вместе с Роуз строит города Лего, становится местом комфорта, где он может забыть о своем прошлом и травмах.
Изучите Развитие Персонажа
Помогите учащимся выяснить, какую важную роль в развитии персонажей играют условия игры. Студенты могут отслеживать прогресс персонажей, используя раскадровки и визуальные элементы, и пытаться понять взаимодействие между персонажами в разных условиях.
Учет Других Влияний
Примите во внимание социальные, экономические и культурные аспекты, чтобы проанализировать, как контекст влияет на персонажей. Проанализируйте, как на решения и образ жизни персонажей влияют общественные условности, финансовые обстоятельства и культурные обычаи. Все эти факторы имеют отношение к периоду времени и среде обитания персонажей, которых учащиеся могут исследовать и исследовать.
Проводите Параллели
Помогите учащимся установить связь между сложностью реального мира и вымышленными условиями, соединив анализ с контекстами реального мира. Поощрять понимание важности отношений, существующих между окружением персонажа и литературой. Учителя могут поощрять критическое мышление, задавая ученикам вопросы об их взаимодействии с окружающей средой.
Часто задаваемые вопросы о съемках фильма «Звезды под нашими ногами»
Как на персонажей повествования влияет обстановка Гарлема?
На жизнь персонажей глубоко влияет столичная среда Гарлема, которая формирует их возможности, отношения и опыт. Это создает такие трудности, как социально-экономические различия, и поощряет устойчивое чувство общности.
Как сеттинг формирует отношения и взаимодействие между персонажами?
На отношения между героями большое влияние оказывает окружение. Взаимодействие персонажей становится богаче благодаря тому, что отдельное сообщество Гарлема влияет на дружбу, соперничество и союзы. Учащиеся могут анализировать, как персонажи взаимодействуют с разными персонажами в различных ситуациях и как это влияет на их личность и развитие.
Какую роль играет обстановка в тематике романа?
Основные темы романа: общность, творчество и стремление к стремлениям – усиливаются окружающей средой. Городская среда становится важной для изучения этих идей, поскольку она предлагает фон, поддерживающий путешествия главных героев.
Больше Storyboard That
Звезды под Нашими Ногами
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.