Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , захватывающую дугу рассказа в рассказе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение. Эта деятельность отлично подходит для использования с мифом создания, природы мифов и историй биографии греческих богов и богинь.
Пример Plot Схема греческого мифа Creation
экспозиция
В начале был только Хаос. Затем из Хаоса появился Эребус (непознаваемое мрак, где смерть обитает), Никс (Ночь) и Эрос (Любовь) родились, в результате чего начало порядка. От Эроса пришел Эфир (Свет) и Hemera (день). После того, как был Эфир и Hemera, Гея (земля) появились. в одиночку Гея родила Урана (на небесах), который стал мужем Геи. Вместе они произвели три циклопов, три Hecatoncheires и двенадцать титанов.
конфликт
Уран не был хорошим отцом или мужем. Он ненавидел Hecatoncheires и заточил их в утробе Геи. Это разозлило Гея, и она заговор против Урана, получив самый молодой Титан, Крон свергнуть его.
Рост действий
Крон стал следующим правителем, и он тоже заключен в тюрьму циклопов и Hecatoncheires. Затем он женился на своей сестре Рею. Он правил в течение многих веков, и Титаны имели много потомства. Тем не менее, он стал параноиком, что один из его детей свергнет его, как и его отец перед ним, так что он съел их. Рея, злюсь на него, скрывала ребенка (Зевс), переключая его с камнем в пеленания ткани. Она была в состоянии пройти со скалы, как ребенок; Крон был введен в заблуждение и проглотил его.
кульминация
Зевс сверг Крон с помощью всех своих заключенных в тюрьму братьев и сестер. После победы над Кроноса и его братьев и сестер, они стали правителями богов.
Падение
Зевс изгнал титанов, сражавшихся против них, для Атласа, который был вынужден держать мир на своих плечах для вечности, кроме.
разрешение
Зевс в настоящее время правит как царь богов, которые живут на горе Олимп.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему греческого мифа.
- Выберите один из греческих мифов вы читали.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
| Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
| Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , захватывающую дугу рассказа в рассказе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение. Эта деятельность отлично подходит для использования с мифом создания, природы мифов и историй биографии греческих богов и богинь.
Пример Plot Схема греческого мифа Creation
экспозиция
В начале был только Хаос. Затем из Хаоса появился Эребус (непознаваемое мрак, где смерть обитает), Никс (Ночь) и Эрос (Любовь) родились, в результате чего начало порядка. От Эроса пришел Эфир (Свет) и Hemera (день). После того, как был Эфир и Hemera, Гея (земля) появились. в одиночку Гея родила Урана (на небесах), который стал мужем Геи. Вместе они произвели три циклопов, три Hecatoncheires и двенадцать титанов.
конфликт
Уран не был хорошим отцом или мужем. Он ненавидел Hecatoncheires и заточил их в утробе Геи. Это разозлило Гея, и она заговор против Урана, получив самый молодой Титан, Крон свергнуть его.
Рост действий
Крон стал следующим правителем, и он тоже заключен в тюрьму циклопов и Hecatoncheires. Затем он женился на своей сестре Рею. Он правил в течение многих веков, и Титаны имели много потомства. Тем не менее, он стал параноиком, что один из его детей свергнет его, как и его отец перед ним, так что он съел их. Рея, злюсь на него, скрывала ребенка (Зевс), переключая его с камнем в пеленания ткани. Она была в состоянии пройти со скалы, как ребенок; Крон был введен в заблуждение и проглотил его.
кульминация
Зевс сверг Крон с помощью всех своих заключенных в тюрьму братьев и сестер. После победы над Кроноса и его братьев и сестер, они стали правителями богов.
Падение
Зевс изгнал титанов, сражавшихся против них, для Атласа, который был вынужден держать мир на своих плечах для вечности, кроме.
разрешение
Зевс в настоящее время правит как царь богов, которые живут на горе Олимп.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему греческого мифа.
- Выберите один из греческих мифов вы читали.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
| Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
| Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |
Больше Storyboard That
Греческая Мифология
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
