Рабочие Листы Элементов Истории

Если вы назначаете это своим ученикам, скопируйте лист в свою учетную запись и сохраните. Создавая задание, просто выберите его как шаблон!

Изучение использования рабочих листов с элементами истории в классе

Эти рабочие листы, известные как элементы рабочих листов с рассказами или части рабочих листов с рассказами, представляют собой образовательные инструменты, используемые при преподавании литературы и словесности. Они сосредотачиваются на основных компонентах хорошей истории, помогая учащимся выявлять и описывать ключевые элементы литературы и создавать свои собственные истории. Эти рабочие листы обычно включают в себя несколько элементов:

1. Персонажи: учащиеся учатся идентифицировать персонажей, в том числе главного героя и других значимых личностей в рассказе.


2. Место действия: эти рабочие листы помогают учащимся распознать физическое место и время, в которых происходит действие истории. Это включает в себя понимание того, как обстановка влияет на сюжет и персонажей.


3. Элементы сюжета: сюжет разбит на начало, середину и конец или на более подробные части, такие как вступление, нарастающее действие, кульминация, спадающее действие и развязка.


4. Конфликт: понимание центральной проблемы или задачи, будь то внутренний конфликт или внешний конфликт, например, стихийное бедствие или антагонист.


5. Тема: Определение основного сообщения или урока является еще одним ключевым элементом анализа литературы. Рабочие листы могут включать вопросы, которые побуждают учащихся задуматься о теме и о том, как она передается.


6. Точка зрения: распознавание того, кто рассказывает историю, и их точки зрения.

Типы рабочих листов элементов истории

Следующие рабочие листы не только помогают понимать и анализировать литературу, но также служат для учащихся основой для создания и структурирования собственных историй, тем самым развивая их творческие и аналитические навыки. Они применимы для многих типов и разных возрастных групп, включая элементы сказки для детей.

1. Элементы рабочего листа рассказа: они сосредоточены конкретно на структуре и компонентах рассказа.


2. Рабочие листы для понимания прочитанного «Элементы рассказа». Эти рабочие листы, направленные на улучшение навыков понимания, предлагают учащимся прочитать отрывки и идентифицировать элементы в них.


3. Элементы детективного листа: специализированные рабочие листы для понимания уникальных элементов детективной истории, таких как улики, подозреваемые и решения.


4. Пять элементов рабочего листа истории. На этих страницах рабочих листов обычно основное внимание уделяется основным компонентам: персонажам, сеттингу, сюжету, конфликту и теме.


5. Рабочие листы графического органайзера. Графические органайзеры, являющиеся распространенным инструментом в этих рабочих листах, помогают учащимся визуально организовывать различные типы элементов истории.


6. Рабочий лист «Определение персонажей, обстановки и сюжета». Упражнения в этих рабочих листах направлены на то, чтобы помочь учащимся различать и понимать эти важные элементы.

Советы по созданию рабочего листа элементов истории

1. Выберите тип и структуру. Определите тип истории (например, рассказ, детективный рассказ или общее повествование) для вашего рабочего листа. Это поможет сфокусироваться, будь то общий рабочий лист с элементами истории или более специализированный, например элементы детективного рассказа.


2. Определите основные компоненты: включите разделы для пяти основных компонентов истории: персонажа, места действия, сюжета, конфликта и темы. Это ключевые элементы большинства типов историй.


3. Включите конкретные элементы: добавьте конкретные элементы, соответствующие выбранному вами типу, например, персонажа, место действия и сюжет для общего повествования или элементы сюжета, конкретно связанные со стихийным бедствием в приключенческой истории. Используйте элементы графиков, чтобы сосредоточиться на структуре графика.


4. Разработайте задания для выявления и описания элементов: создавайте задания, которые побуждают учащихся идентифицировать и описывать такие элементы, как главный герой, физическое место и элементы сюжета. Это могут быть вопросы для заполнения полей, вопросы с короткими ответами или графические органайзеры.


5. Включите навыки понимания прочитанного: в рабочие листы для понимания прочитанного элементов рассказа включите отрывки из рассказов и попросите учащихся идентифицировать различные типы элементов в этих отрывках.


6. Включите творческие упражнения. Поощряйте учащихся использовать свое воображение и создавать свою собственную историю на основе изученных элементов. Они могут определить персонажа, обстановку и сюжет, чтобы создать хорошую историю, используя свои навыки понимания и творческий подход. Это может быть дополнительный раздел, позволяющий учащимся написать собственный рассказ или описать свою собственную идею рассказа.

Помните, что цель рабочего листа элементов истории — не просто разложить историю на ее основные компоненты, но также улучшить понимание и оценку читателем литературы, а также способствовать его творческому подходу к созданию собственных историй.

Больше ресурсов Storyboard That и бесплатных печатных форм

• Плакаты с элементами истории
• Рабочие листы анализа персонажей
• Рабочие листы карты персонажей
• Построение рабочих листов диаграмм
• Чтение листов ответов
• Настройка листов карты
• Рабочие листы карты-истории

{Microdata type="HowTo" id="2584"}

Счастливого создания!