De Katherine Docimo
Dacă îi întrebați pe elevi cum au descoperit o eroare gramaticală, răspunsul este adesea: „Nu suna corect”. Pentru acordul subiect-verb, contracții, punctuație și alte subiecte gramaticale de bază, această strategie este eficientă. Cu toate acestea, pentru o gramatică mai complexă, „auzirea” nu mai este suficientă. Identificarea modificatorilor suspendați, a tipurilor de fraze și a părților unei propoziții necesită o înțelegere intelectuală a subiectului.