Odată cu creșterea rețelelor sociale în ultimele decenii, educatorii au observat o creștere atât a hărțuirii cibernetice, cât și a agresiunii tradiționale în rândul tinerilor de vârstă școlară. Primul pas pentru a face diferența este educația. Facultatea, personalul, părinții și studenții trebuie să fie educați în identificarea, răspunsul și prevenirea agresiunii.
Instrucțiunile și procesele sunt mult mai ușor de înțeles atunci când sunt însoțite de elemente vizuale. Când creăm un scenariu pentru un proces sau creăm o diagramă secvenţială, ne putem concentra pe paşi, cauză şi efect, şi secvenţă.
Good afternoon, Ms. Pulaski. I'm calling to inform you of an incident that occurred today...
Step 3
Step 4
In-school Suspension Room
Step 5
March
Any faculty or staff who witnesses or receives a report of bullying should refer the situation to the principal by filing an incident report that day.
The principal or designated administrator will promptly notify the parent(s)/guardian(s) of all students involved in an alleged incident of bullying and discuss, as appropriate, the availability of social work services, counseling, school psychological services, other interventions, and restorative measures.
The principal or designated administrator will investigate the incident and determine an outcome within ten school days of the original incident report.
The principal or dean will enforce disciplinary measures as appropriate.
Records of the incident will be placed in the students’ files until graduation or transfer. If disciplinary action is implemented, the report will remain in the student’s permanent record file.