la Procrastinación
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- "Cómo la pandemia por COVID-19 cambió la industria de la educación para siempre"
- La crisis tuvo importantes efectos negativos y positivos en los distintos sectores sociales, incluidos particularmente la salud y la educación, así como en el empleo y la evolución de la tecnología.
- Los documentos en Word y los archivos PDF son modalidades desactualizadas que no te permiten saber si un estudiante los ha estudiado o no. Con herramientas de autor modernas, los profesores pueden crear cursos en línea que involucran a los estudiantes y les permite ver su evolución.
- Un aula virtual es una herramienta de formación que ayuda a los profesores a crear un entorno en el cual los participantes pueden comunicarse, ver y discutir presentaciones. Es muy parecido a un aula tradicional, la diferencia es que los usuarios se conectan a través del internet y pueden participar desde cualquier lugar del mundo.
- El cierre de las escuelas tiene un claro efecto negativo en la salud, la educación y el desarrollo infantil, así como en los ingresos familiares y en la economía en general. La decisión de volver a abrir las escuelas debe incluir la consideración del siguiente beneficio, donde, los estudiantes podrán completar sus estudios y pasar al siguiente nivel.
- Dado que el COVID-19 forzó a profesores, estudiantes y administradores a cambiar al aprendizaje digital como una alternativa a las clases presenciales, distintas herramientas de aprendizaje en línea se han convertido en la solución ideal. El docente tiene que ser capaz de innovar, reflexionar y transformar sus propuestas didácticas para responder a las demandas sociales que vive el mundo en medio de una crisis sanitaria, a a la vez que se alcancen los objetivos curriculares propuestos al inicio del curso.
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