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BULLYING

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LIBERTY

¡Hola, soy Hanna! Soy estudian de LIBERTY.

Veras esta escuela, como muchas otras, sufren de bullying, incluso a veces sin que la víctima lo sepa.

¿Qué hacen ustedes aquí? Par de raritos, no existe una escuela para vampiros

¿Observas a esos de atrás?

Eso es un ejemplo de bullying verbal y psicológico.

BULLYING PSICOLÓGICO

debilita anímicamente a una persona, dañando su autoestima, generando miedo e inseguridad, haciéndole cuestionar su reputación, su rendimiento escolar o profesional

BULLYING VERBAL

forma de agresión y hostigamiento repetitiva y constante a través del uso de las palabras, que se materializa en insultos, amenazas y humillaciones hacia otra persona.

- ¡Dale!

-Te dijimos que no te metieras con ellos

BULLYING FÍSICO

Corresponde a la cualquier contacto que haya entre el agresor, los testigos y la víctima, sin el consentimiento de esta última persona.

¡Dios, ni siquiera a pasado media jornada escolar!

Ese es bullying físico y es el mas notorio

SALIDA

También pueden acosarte por medio de Internet.

Como a Theo, subieron un vídeo de el mientras lo golpeaban o en las publicaciones que ofendían a Nathaly

BULLYING CIBERNÉTICO

Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.

¿Sabías que tu y yo estamos involucrados también?

¿Quiénes están involucrados en el acoso escolar?

  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


La parte espectadora se conforma por aquellos adultos o niños que atestiguan el acoso o violencia escolar. Reaccionan de diversas formas, al aprobar, reprobar o incluso negar la agresión.



No formes parte de este ciclo, si eres espectador avisa a autoridades, si eres victima denuncia a tus agresores, si eres agresor buscar ayuda a tiempo.

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Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.

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¿Quiénes están involucrados en el acoso escolar?

  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


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Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.

¿Sabías que tu y yo estamos involucrados también?

¿Quiénes están involucrados en el acoso escolar?

  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


La parte espectadora se conforma por aquellos adultos o niños que atestiguan el acoso o violencia escolar. Reaccionan de diversas formas, al aprobar, reprobar o incluso negar la agresión.



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  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


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Eso es un ejemplo de bullying verbal y psicológico.

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Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.

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  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


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  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
  • La víctima, se le identifica como una persona tímida o insegura, con habilidades sociales limitadas y con posible desventaja con el agresor. Si no recibe atención adecuada, puede afectarse su autoestima, disminuir su rendimiento escolar o incluso la intención de abandonar la escuela.


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Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.

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  • El o la agresora, se caracteriza por ser físicamente fuerte, con una personalidad impulsiva y dominante, así como con habilidades que buscan manipular; no siente culpa por la conducta acosadora que ejerce.
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  • LIBERTY
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