Deducerea cere elevilor să privească o situație sau un personaj și să stabilească sensul care nu este declarat explicit. Pentru această activitate, elevii vor extrage din propria experiență și din ceea ce știu deja pentru a ajunge la concluzii rezonabile despre Auggie . Profesorii pot cere, de asemenea, elevilor să completeze o foaie de lucru de deducere pentru un alt personaj din roman. De asemenea, acestea pot fi schele de lucru pentru studenți, incluzând exemple, citate și multe altele!
Pentru mai multe șabloane, consultați șabloanele noastre de calcul de deducere !
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Completați o foaie de lucru care ilustrează inferențe despre Wonder , folosind exemple din text.
Instrucțiuni pentru elevi:
În primul rând, învățați-le pe elevi că realizarea unei inferențe implică utilizarea experiențelor și cunoștințelor lor personale pentru a interpreta ceva din text care nu este menționat în mod explicit. Acesta este, evident, un concept greu de înțeles.
Creați câteva inferențe cu întreaga clasă despre personajul principal, Auggie, astfel încât elevii să poată vedea cum să o facă. Modelați gândirea, interogarea și deducerea care sunt așteptate de la un cititor educat.
Elevii vor avea niveluri foarte disparate de succes atunci când vine vorba de inferență, așa că va trebui să faceți schele. Unii elevi ar putea avea nevoie de citate din text pentru a-i ajuta să înțeleagă, alții ar putea avea nevoie și de descrieri, iar alții ar putea să o facă singuri.
Elevii de toate nivelurile vor beneficia de crearea unei imagini vizuale care să ajute să-și facă inferențe mai concrete. Elevii ar trebui să folosească dovezile din text pentru a-și susține concluziile.
O inferență este o informație pe care un elev o învață studiind o situație dintr-un text și aplicând propriile cunoștințe. O inferență nu este specificată în mod specific, dar elevii trebuie să proceseze informații pentru a înțelege ceea ce citesc.
Dacă un student are o mare varietate de experiențe personale, el sau ea va fi mai capabil să înțeleagă varietatea de lucruri care ar putea apărea într-un roman. Cu toții aducem experiențele noastre personale într-un text și folosim aceste experiențe pentru a face inferențe.