Prezentare Generală a Activității
Înțelegerea structurii textului poate îmbunătăți înțelegerea textului de către elevi. Exemple de structuri de text informațional includ compararea/contrastul, cronologic, cauza/efectul și problema/soluția. În această activitate, elevii vor identifica relațiile de cauză și efect din text.
Exemplul 1
- Cauză: „Legile drastice au făcut Drumul ilegal în nord”.
- Efect: Agenții pun „legea lui Dumnezeu” deasupra legii pământului; credeau în „libertatea universală pentru omenire”, așa că au creat „stații” într-un hambar abandonat.
Exemplul 2
- Cauză: A doua lege a sclavilor fugari a fost adoptată în 1850.
- Efect: Numai Districtul Columbia sa plâns că în această perioadă numărul sclavilor săi a fost redus de la 4694 la 640 de „căile ferate subterane și răpiri criminale”.
Exemplul 3
- Cauză: „Neobișnuiți să-și facă propriul drum, neobișnuiți cu rigorile climei nordice, mulți dintre ei s-au întâlnit cu sărăcia și boala”.
- Efect: „Cu toate acestea, canadienii au făcut mult pentru a-i ajuta; erau dispuși să-i absoarbă pe fugari în viața lor națională, să-și împartă munca și să le ajute să înființeze ferme”.
Notă: profesorii ar putea dori să exploreze scrierea T-Chart înainte de a începe această activitate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care ilustrează relațiile cauză și efect în Flight to Freedom .
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În prima coloană, identificați un eveniment, legislație sau acțiune întreprinsă în timpul războiului civil și al căii ferate subterane.
- În a doua coloană, descrieți efectele acelui eveniment, legislație sau acțiune.
- Creați o ilustrație folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Cauza | Toate evenimentele de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze. Aceste evenimente sunt de ce ceva sa întâmplat. | Cele mai multe evenimente de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. | Puține sau nici un eveniment de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. |
Efect | Toate evenimentele de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte. Aceste evenimente sunt rezultate directe altceva. | Cele mai multe evenimente de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. | Puține sau nici un eveniment de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. |
Imagini | Imaginile arată în mod clar evenimentele din poveste care au fost identificate drept cauze și efecte. | Imaginile arată evenimentele din poveste, dar nu toate imaginile se potrivesc cu cauza si efect evenimente. | Imaginile nu reprezintă povestea sau lipsesc. |
Cauză și Efect Relația | Toate rândurile arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Cele mai multe rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Puține sau nu rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. |
Prezentare Generală a Activității
Înțelegerea structurii textului poate îmbunătăți înțelegerea textului de către elevi. Exemple de structuri de text informațional includ compararea/contrastul, cronologic, cauza/efectul și problema/soluția. În această activitate, elevii vor identifica relațiile de cauză și efect din text.
Exemplul 1
- Cauză: „Legile drastice au făcut Drumul ilegal în nord”.
- Efect: Agenții pun „legea lui Dumnezeu” deasupra legii pământului; credeau în „libertatea universală pentru omenire”, așa că au creat „stații” într-un hambar abandonat.
Exemplul 2
- Cauză: A doua lege a sclavilor fugari a fost adoptată în 1850.
- Efect: Numai Districtul Columbia sa plâns că în această perioadă numărul sclavilor săi a fost redus de la 4694 la 640 de „căile ferate subterane și răpiri criminale”.
Exemplul 3
- Cauză: „Neobișnuiți să-și facă propriul drum, neobișnuiți cu rigorile climei nordice, mulți dintre ei s-au întâlnit cu sărăcia și boala”.
- Efect: „Cu toate acestea, canadienii au făcut mult pentru a-i ajuta; erau dispuși să-i absoarbă pe fugari în viața lor națională, să-și împartă munca și să le ajute să înființeze ferme”.
Notă: profesorii ar putea dori să exploreze scrierea T-Chart înainte de a începe această activitate.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care ilustrează relațiile cauză și efect în Flight to Freedom .
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În prima coloană, identificați un eveniment, legislație sau acțiune întreprinsă în timpul războiului civil și al căii ferate subterane.
- În a doua coloană, descrieți efectele acelui eveniment, legislație sau acțiune.
- Creați o ilustrație folosind scene, elemente și personaje adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Cauza | Toate evenimentele de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze. Aceste evenimente sunt de ce ceva sa întâmplat. | Cele mai multe evenimente de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. | Puține sau nici un eveniment de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. |
Efect | Toate evenimentele de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte. Aceste evenimente sunt rezultate directe altceva. | Cele mai multe evenimente de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. | Puține sau nici un eveniment de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. |
Imagini | Imaginile arată în mod clar evenimentele din poveste care au fost identificate drept cauze și efecte. | Imaginile arată evenimentele din poveste, dar nu toate imaginile se potrivesc cu cauza si efect evenimente. | Imaginile nu reprezintă povestea sau lipsesc. |
Cauză și Efect Relația | Toate rândurile arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Cele mai multe rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Puține sau nu rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cale Ferată Subterană
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA