Prezentare Generală a Activității
A învăța să rezumați o poveste este o abilitate pe care elevii o vor folosi de-a lungul vieții. Începând cu începutul, mijlocul și sfârșitul, elevii vor învăța să identifice scenele importante din povești într-un mod care creează un rezumat ușor de înțeles. În această activitate, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care rezumă Underground to Canada . Profesorii pot alege să le ceară elevilor să ilustreze o diagramă tradițională ca o modalitate de a diferenția această temă pentru elevii ambițioși, punându-i să separe povestea în Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
Exemplu BME
Început: Când cititorii o întâlnesc pentru prima dată pe Julilly, ea este înrobită în Plantația Hensen din Virginia împreună cu mama ei; au locuit acolo de când s-a născut Julilly și sunt tratați mai bine decât majoritatea celorlalți sclavi, din câte știu ei. Când sosește un negustor de sclavi urât, Julilly este separată de mama ei și vândută familiei Riley din Mississippi.
Mijloc: După o călătorie lungă și mizerabilă, Julilly și ceilalți, inclusiv noua ei prietenă Liza, ajung la Plantația Riley. Este un loc groaznic, dar Julilly are o nouă speranță când descoperă că domnul Ross, care s-a deghizat în om de știință păsări, plănuiește să ajute niște sclavi să evadeze. Julilly, Liza și doi bărbați pe nume Adam și Lester își încep călătoria pe calea ferată subterană.
Sfârșit: După o altă călătorie lungă, fiind despărțiți de Lester și Adam, mai multe apeluri apropiate și multe momente înfricoșătoare, Julilly și Liza ajung în Canada. Julilly se reunește cu Lester și mama ei, care acceptă să aibă grijă de Liza.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un rezumat vizual al Underground to Canada .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în început, mijloc și sfârșit.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Complot | Fiecare dintre cele trei celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. Propozițiile rezumă exact fiecare parte. | O celulă este defectă sau din storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau două sau trei celule sunt nefuncționale. |
Imagini | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. | Unele imagini ajută la povestea. Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Imaginile nu au sens cu povestea. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea completă. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
A învăța să rezumați o poveste este o abilitate pe care elevii o vor folosi de-a lungul vieții. Începând cu începutul, mijlocul și sfârșitul, elevii vor învăța să identifice scenele importante din povești într-un mod care creează un rezumat ușor de înțeles. În această activitate, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care rezumă Underground to Canada . Profesorii pot alege să le ceară elevilor să ilustreze o diagramă tradițională ca o modalitate de a diferenția această temă pentru elevii ambițioși, punându-i să separe povestea în Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
Exemplu BME
Început: Când cititorii o întâlnesc pentru prima dată pe Julilly, ea este înrobită în Plantația Hensen din Virginia împreună cu mama ei; au locuit acolo de când s-a născut Julilly și sunt tratați mai bine decât majoritatea celorlalți sclavi, din câte știu ei. Când sosește un negustor de sclavi urât, Julilly este separată de mama ei și vândută familiei Riley din Mississippi.
Mijloc: După o călătorie lungă și mizerabilă, Julilly și ceilalți, inclusiv noua ei prietenă Liza, ajung la Plantația Riley. Este un loc groaznic, dar Julilly are o nouă speranță când descoperă că domnul Ross, care s-a deghizat în om de știință păsări, plănuiește să ajute niște sclavi să evadeze. Julilly, Liza și doi bărbați pe nume Adam și Lester își încep călătoria pe calea ferată subterană.
Sfârșit: După o altă călătorie lungă, fiind despărțiți de Lester și Adam, mai multe apeluri apropiate și multe momente înfricoșătoare, Julilly și Liza ajung în Canada. Julilly se reunește cu Lester și mama ei, care acceptă să aibă grijă de Liza.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un rezumat vizual al Underground to Canada .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în început, mijloc și sfârșit.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Complot | Fiecare dintre cele trei celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. Propozițiile rezumă exact fiecare parte. | O celulă este defectă sau din storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau două sau trei celule sunt nefuncționale. |
Imagini | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. | Unele imagini ajută la povestea. Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Imaginile nu au sens cu povestea. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea completă. | Textul este greu de înțeles. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Subteran Până în Canada
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA