Prezentare Generală a Activității
La începutul unei unități pe sistemul digestiv, este important ca elevii să aibă o bază despre care sunt implicate organele și funcția lor. În această activitate, elevii vor eticheta un model al sistemului digestiv. Acestea ar trebui să includă o descriere a ceea ce se întâmplă în fiecare etapă a procesului împreună cu eticheta. Pentru eșafodarea acestei activități, luați în considerare furnizarea unei liste de organe și elevilor așezați săgeți îndreptate către organul corect.
Exemplu de diagrama sistemului digestiv
| Etapă | Descriere |
|---|---|
| Gură | Alimentele intră în canalul alimentar prin gură. Este mestecată de dinți care descompun mâncarea în bucăți mai mici. Mâncarea este amestecată cu salivă care conține enzime. |
| Esofag | Tubul fibromuscular care leagă gura de stomac se numește esofag. Mâncarea este împinsă în jos folosind o mișcare musculară asemănătoare valurilor numită peristaltă. |
| Stomac | Stomacul este organul muscular unde alimentele sunt amestecate cu sucuri gastrice. Sucul gastric are un pH scăzut, ceea ce înseamnă că este acid și este utilizat pentru a ajuta digestia alimentelor și pentru a omorî bacteriile potențial dăunătoare. |
| Ficat | În sistemul digestiv, ficatul produce bile care ajută la digestia grăsimilor și uleiurilor. |
| Vezica biliara | Vezica biliară este locul în care este depozitată și concentrată bilia. |
| Pancreas | Pancreasul este locul în care sunt produși catalizatori biologici numiți enzime. Enzimele digestive accelerează descompunerea moleculelor mari de nutrienți. |
| Intestine mici | Intestinele subțiri sunt alcătuite din trei părți: duodenul, jejunul și ileonul. Aici, alimentele sunt amestecate cu enzime digestive și bilă. Enzimele grăbesc procesul de digestie. Nutrienții sunt apoi absorbiți în fluxul sanguin. |
| Intestine mari | Intestinele mari sunt formate din două părți: colonul și rectul. În colon, apa este reabsorbită din alimente. Fecalele sunt depozitate în rect până când sunt gata de a fi transmise. |
| Anus | Fecalele părăsesc canalul alimentar prin anus. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un model etichetat al sistemului digestiv. Identificați părțile principale și descrieți funcția acestora.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Căutați „sistemul digestiv”. Trageți în jos diagrama în celulă.
- Etichetați părțile sistemului digestiv cu ajutorul textelor și săgeților.
- Descrieți funcția diferitelor părți ale sistemului digestiv.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Etichete | Toate etichetele sunt corecte. | Majoritatea etichetelor sunt corecte. | Unele dintre etichete sunt corecte. |
| Funcţii | Toate funcțiile sunt corecte, fără gramatică sau greșeli de scriere. | Majoritatea funcțiilor sunt corecte, cu unele greșeli gramaticale și de scriere. | Unele funcții sunt corecte, cu multe greșeli gramaticale și ortografice. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
La începutul unei unități pe sistemul digestiv, este important ca elevii să aibă o bază despre care sunt implicate organele și funcția lor. În această activitate, elevii vor eticheta un model al sistemului digestiv. Acestea ar trebui să includă o descriere a ceea ce se întâmplă în fiecare etapă a procesului împreună cu eticheta. Pentru eșafodarea acestei activități, luați în considerare furnizarea unei liste de organe și elevilor așezați săgeți îndreptate către organul corect.
Exemplu de diagrama sistemului digestiv
| Etapă | Descriere |
|---|---|
| Gură | Alimentele intră în canalul alimentar prin gură. Este mestecată de dinți care descompun mâncarea în bucăți mai mici. Mâncarea este amestecată cu salivă care conține enzime. |
| Esofag | Tubul fibromuscular care leagă gura de stomac se numește esofag. Mâncarea este împinsă în jos folosind o mișcare musculară asemănătoare valurilor numită peristaltă. |
| Stomac | Stomacul este organul muscular unde alimentele sunt amestecate cu sucuri gastrice. Sucul gastric are un pH scăzut, ceea ce înseamnă că este acid și este utilizat pentru a ajuta digestia alimentelor și pentru a omorî bacteriile potențial dăunătoare. |
| Ficat | În sistemul digestiv, ficatul produce bile care ajută la digestia grăsimilor și uleiurilor. |
| Vezica biliara | Vezica biliară este locul în care este depozitată și concentrată bilia. |
| Pancreas | Pancreasul este locul în care sunt produși catalizatori biologici numiți enzime. Enzimele digestive accelerează descompunerea moleculelor mari de nutrienți. |
| Intestine mici | Intestinele subțiri sunt alcătuite din trei părți: duodenul, jejunul și ileonul. Aici, alimentele sunt amestecate cu enzime digestive și bilă. Enzimele grăbesc procesul de digestie. Nutrienții sunt apoi absorbiți în fluxul sanguin. |
| Intestine mari | Intestinele mari sunt formate din două părți: colonul și rectul. În colon, apa este reabsorbită din alimente. Fecalele sunt depozitate în rect până când sunt gata de a fi transmise. |
| Anus | Fecalele părăsesc canalul alimentar prin anus. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un model etichetat al sistemului digestiv. Identificați părțile principale și descrieți funcția acestora.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Căutați „sistemul digestiv”. Trageți în jos diagrama în celulă.
- Etichetați părțile sistemului digestiv cu ajutorul textelor și săgeților.
- Descrieți funcția diferitelor părți ale sistemului digestiv.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Etichete | Toate etichetele sunt corecte. | Majoritatea etichetelor sunt corecte. | Unele dintre etichete sunt corecte. |
| Funcţii | Toate funcțiile sunt corecte, fără gramatică sau greșeli de scriere. | Majoritatea funcțiilor sunt corecte, cu unele greșeli gramaticale și de scriere. | Unele funcții sunt corecte, cu multe greșeli gramaticale și ortografice. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sistemul Digestiv
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
