O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra temele din Unicul și singurul Ivan . Profesorii pot dori ca elevii să identifice și să ilustreze 3 teme, una pentru fiecare celulă sau să identifice o temă și să arate trei exemple ale acesteia, câte un exemplu pe celulă.
Prietenia dintre animale și dintre Julia și animale este predominantă în întreaga poveste. Prietenia dintre Ivan și Bob este deosebit de unică, deoarece acestea sunt atât de diferite în atât de multe feluri.
Când Stella știe că va muri, Ivan promite să aibă grijă de Ruby. Ivan lucrează zi și noapte pentru a respecta această promisiune.
Ivan își amintește când era tânăr și familia lui a fost capturată sau ucisă. El a fost singurul care a supraviețuit, doar că a fost închis într-un spațiu mic pentru distracția oamenilor.
Multe dintre personaje suferă de singurătate. De exemplu, Mack, proprietarul, a fost lăsat de soția sa cu mulți ani în urmă și este în mod clar trist și singur și a fost de mult timp.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică 3 teme recurente în The One and Only Ivan . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Discutați temele: Începeți prin a prezenta temele majore ale „Unicul și Singurul Ivan” – cum ar fi prietenia, libertatea, drepturile animalelor și puterea artei. Folosiți exemple din carte pentru a ilustra fiecare temă. Explicați Storyboarding: Introduceți conceptul de storyboarding ca instrument pentru povestirea vizuală. Afișați exemple de storyboard-uri și explicați cum pot fi utilizate pentru a descrie și a explora teme.
Activitate de grup: Împărțiți clasa în grupuri mici. Atribuiți fiecărui grup o anumită temă din carte sau lăsați-i să aleagă una. Sesiune de brainstorming: Încurajați grupurile să facă brainstorming idei pentru storyboard-ul lor care reprezintă cel mai bine tema aleasă. Ei ar trebui să identifice scenele cheie, citatele sau personajele din carte care întruchipează tema.
Dezvoltarea storyboard-urilor: Ghidați elevii pe măsură ce își dezvoltă storyboard-urile. Fiecare panou al storyboard-ului ar trebui să reprezinte un aspect sau un moment specific al temei. Încurajați-i să includă scurte descrieri textuale sau citate împreună cu ilustrațiile lor. Expresie artistică: permiteți elevilor să fie creativi cu scenariile lor. Ei pot desena manual, pot folosi tehnici de colaj sau chiar instrumente digitale, dacă sunt disponibile. Scopul este de a exprima vizual modul în care interpretează și înțeleg tema.
Prezentări: cereți fiecărui grup să-și prezinte storyboard-ul în fața clasei. Încurajați-i să-și explice alegerile artistice și modul în care fiecare panou are legătură cu tema. Discuție în clasă: După fiecare prezentare, facilitați o discuție în clasă. Acest lucru ar trebui să se concentreze pe modul în care storyboard-ul a surprins esența temei și ce noi perspective au fost obținute despre carte prin această activitate.
Tema libertății versus captivitate este centrală pentru „Unicul și singurul Ivan”. De-a lungul romanului, experiențele lui Ivan, o gorilă cu spatele argintiu, și ale prietenilor săi din Big Top Mall sunt juxtapuse cu dorințele și instinctele lor naturale pentru o viață în sălbăticie. Ivan, după ce a trăit în captivitate cea mai mare parte a vieții, pare inițial resemnat cu soarta lui. Cu toate acestea, pe măsură ce povestea progresează, sosirea lui Ruby, un tânăr elefant, îl determină să-și reconsidere valoarea libertății și nedreptățile încarcerării lor. Contrastul dintre amintirile lui Ivan despre junglă și viața sa actuală într-o cușcă la mall evidențiază diferențele puternice dintre lumea naturală și captivitate. Această temă este explorată în mod emoționant prin conștientizarea crescândă a lui Ivan și prin acțiunile ulterioare de a căuta o viață mai bună pentru el și Ruby, ducând în cele din urmă la transferul lor într-un mediu mai natural și mai împlinit.
Prietenia este o temă emoționantă și puternică în „The One and Only Ivan”. Relațiile dintre Ivan, Stella, Ruby și Bob oferă sprijin emoțional și companie, atenuând sumbruarea captivității lor. Prietenia lui Ivan cu Stella, un elefant mai în vârstă, și Bob, un câine fără stăpân, este marcată de experiențe comune și înțelegere reciprocă. Când Ruby sosește, formează o legătură cu Stella, care devine o figură maternă pentru ea, și cu Ivan, care devine protectorul ei. Aceste prietenii nu sunt doar surse de confort; sunt catalizatori ai schimbării. Promisiunea pe care Ivan i-o face Stella de a avea grijă de Ruby este cea care conduce complotul mai departe, exemplificând cât de profunde legături de prietenie îi pot motiva pe indivizi să ia măsuri și să facă față provocărilor pe care altfel nu s-ar confrunta.
„The One and Only Ivan” oferă mai multe lecții valoroase atât copiilor, cât și adulților. Tema libertății versus captivitate încurajează cititorii să reflecteze asupra importanței vieții într-un mediu care permite comportamentul și creșterea naturală. Romanul învață empatia și compasiunea, îndemnând cititorii să ia în considerare viața emoțională și bunăstarea animalelor, în special a celor aflate în captivitate. Puterea prieteniei evidențiată în carte arată importanța conexiunilor și modul în care acestea pot oferi putere în momentele dificile. În plus, povestea ilustrează semnificația perseverenței și a speranței. Călătoria lui Ivan pentru a asigura o viață mai bună pentru Ruby învață rezistența în fața adversității și impactul pe care un individ îl poate avea în a face diferența. În cele din urmă, romanul subliniază rolul creativității și al artei ca instrumente de exprimare și schimbare, demonstrând modul în care creativitatea poate depăși barierele și poate comunica mesaje puternice. Aceste teme oferă în mod colectiv perspective asupra respectului pentru toate ființele vii și asupra importanței de a lua măsuri pentru ceea ce este corect.