În cadrul acestei activități, studenții vor examina punctul de vedere al autorului și vor identifica modalitățile în care această viziune este unică în înțelegerea elementelor din poveste.
"Mi-am pus fața în jos lângă Shiloh din nou, cu gura lângă ureche. "Live, Shiloh, Live!" Șoptesc.
David vede stiloul și observă sângele de pe pământ, așa că Marty îi spune lui David despre Shiloh și cum a fost atacat.
Marty șantajează Judd; El este de acord să păstreze tăcerea în legătură cu cerbul și va face douăzeci de ore de muncă în schimbul lui Shiloh.
"O minciună nu mai părea o minciună atunci când este menită să salveze un câine, iar binele și răul sunt toate amestecate în capul meu".
Marty se gândește să țină un semn care spune: "GRATUIT: CEA MAI BUNĂ CÂMP".
"Mă îndoiesc, fruntea pe el, mâna pe cap. E mort, știu! Eu țip înăuntru.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions: