Crearea unei cronologii le permite elevilor să înțeleagă mai bine secvența evenimentelor din timpul unei perioade din istorie și îi poate ajuta să vadă cum evenimentele îi afectează pe ceilalți. Un afiș de cercetare este o șansă pentru studenți de a efectua cercetări, de a-și ordona faptele în ordine cronologică, de a-și afișa concluziile într-un poster decorativ și impresionant, precum și de a-și prezenta lucrările la clasă într-o prezentare orală. ÎN această activitate, studenții vor cerceta viața lui Iulius Cezar sau a unei alte figuri importante din Roma antică . Ar trebui să includă detalii despre viața lor în ordine cronologică, inclusiv orice evenimente istorice importante care au avut loc în timpul vieții lor.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această sarcină, consultați șabloanele noastre de afiș cronologic.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o cronologie a vieții lui Iulius Cezar sau a unei alte figuri importante din Roma Antică!
Instrucțiuni pentru elevi:
Ajutați-i pe elevi să aleagă un aspect specific al Romei antice, cum ar fi administrația, modul de viață sau persoane celebre. Discutați despre modul în care concentrarea mai precisă va face studiul lor mai ușor de gestionat. Dacă studenții selectează o persoană faimoasă, o pot restrânge în continuare la viața lor personală, poziția politică etc.
Încurajați-vă elevii să înceapă prin a afla despre Roma Antică din surse generale, cum ar fi cărți sau site-uri web. Discutați despre modul în care această etapă le permite copiilor să recunoască subiectele cheie și domeniile de interes. De asemenea, studenții pot începe prin a analiza un context cultural și istoric din Roma Antică, astfel încât să poată înțelege mai bine acțiunile indivizilor.
Introduceți studenților surse de încredere, cum ar fi cărți, lucrări academice și site-uri web de renume. Descrieți importanța utilizării surselor de încredere pentru o cercetare amănunțită. Cereți elevilor să noteze și sursele de unde colectează datele.
Aduceți în discuție cu elevii surse primare, cum ar fi texte istorice, inscripții și relicve. Descrieți modul în care aceste materiale originale oferă perspective speciale asupra Romei antice. În acest scop, profesorii pot aranja o vizită la orice muzee din apropiere care prezintă astfel de inscripții.
Învățați elevii să ia note structurate și să organizeze materialul în funcție de subiect. Descrieți modul în care această etapă creează cadrul pentru un studiu de cercetare bine organizat și informat.
Alegeți o persoană care a adus o contribuție majoră la cultura, politica sau societatea romană. În funcție de domeniul tău de interes, gândește-te la oameni precum Iulius Caesar, Augustus, Cicero, Cleopatra sau Nero. Profesorii pot oferi studenților rezumate și antecedente ale unor figuri importante, iar elevii pot alege pe cea de care sunt cei mai curioși.
Linia cronologică a unei biografii ar trebui să evidențieze momentele, evenimentele și realizările semnificative ale subiectului. Datele de naștere și moarte, fapte celebre, războaie importante, decizii politice sau diplomatice semnificative și orice contribuții semnificative la filosofie, literatură sau artă ar putea fi toate incluse în această listă.
Absolut, cititorii sunt mai capabili să înțeleagă cadrul general al figurii atunci când este inclus contextul social și cultural. Puteți discuta despre elemente importante ale politicii, culturii și societății romane care au avut un impact asupra vieții și faptelor persoanei.