Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/reguli-de-cynthia-lord/plot-diagrama
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Crearea unei diagrame a intrigii nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile intrigii, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei intrigii. În această activitate, elevii vor crea o diagramă grafică vizuală a evenimentelor majore în Reguli . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore în roman, cum ar fi Expunerea, Acțiunea în creștere, Climax, Acțiunea în cădere și Rezoluția.

Exemplu de diagramă de grafică a regulilor

Expoziție: Este vară și cea mai bună prietenă a lui Catherine, de 12 ani, este plecată, dar ea are mari speranțe într-o nouă prietenie cu fata care s-a mutat în vecinătate. Fratele de opt ani al lui Catherine, David, are autism; îi plac regulile și ea îl ajută făcând reguli și amintindu-i lui David când să le urmeze. Ea se trezește adesea că are grijă de David, jenată de comportamentul lui și, uneori, chiar supărând atenția pe care o primește întotdeauna de la părinții lor. Într-o zi, în sala de așteptare a clinicii OT a lui David, Catherine întâlnește un băiat pe nume Jason. Nu știe că întâlnirea cu Jason îi va afecta viața mai mult decât s-ar fi așteptat vreodată.

Acțiune în creștere: Catherine îl întâlnește pe Jason în sala de așteptare a clinicii OT a lui David. Jason este într-un scaun cu rotile și poate comunica doar folosind cărțile din cartea sa. Catherine începe să facă felicitări pentru Jason și vorbesc de fiecare dată când sunt la clinică. Într-o zi, Catherine chiar îl scoate pe Jason la „fuga” pentru a-i arăta cum este să te miști rapid și liber.

Climax: Kristi o invită pe Catherine la dans cu ea și Ryan și spune că ar trebui să-l aducă pe prietenul ei Jason. Catherine este îngrijorată de ceea ce vor crede oamenii despre Jason și refuză. Când Jason află despre dans și își dă seama că Catherine nu a vrut să-l aducă, este profund rănit și supărat.

Falling Action: Catherine își cere scuze și îl invită pe Jason la dans, sperând cu adevărat că va veni. Când Jason sosește, Kristi este supărată pe Catherine pentru că nu a fost sinceră cu privire la handicapul lui Jason, iar Catherine își dă seama cum este Kristi cu adevărat. Catherine și Jason se distrează minunat la dans.

Rezoluție: Catherine realizează semnificația prieteniei adevărate și acceptării tuturor oamenilor și vede relația ei specială cu fratele ei într-o lumină nouă.


Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a regulilor .

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începe alocarea”.
  2. Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
  3. Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  4. Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Rubrica Diagramei Plot
Creați o diagramă vizuală a intrării care rezumă povestea. Storyboard-ul ar trebui să aibă șase celule: Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție. Sub fiecare celulă, introduceți o descriere a acelei părți a poveștii.
Competente În Curs de Dezvoltare Început
Proiecta
Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile.
Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile.
Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile.
Complot
Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit.
Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante.
Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale.
Ortografie și Gramatică
Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii.
Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină.
Textul este greu de înțeles.


Prezentare Generală a Activității


Crearea unei diagrame a intrigii nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile intrigii, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare. Elevii pot crea un storyboard care surprinde arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei intrigii. În această activitate, elevii vor crea o diagramă grafică vizuală a evenimentelor majore în Reguli . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore în roman, cum ar fi Expunerea, Acțiunea în creștere, Climax, Acțiunea în cădere și Rezoluția.

Exemplu de diagramă de grafică a regulilor

Expoziție: Este vară și cea mai bună prietenă a lui Catherine, de 12 ani, este plecată, dar ea are mari speranțe într-o nouă prietenie cu fata care s-a mutat în vecinătate. Fratele de opt ani al lui Catherine, David, are autism; îi plac regulile și ea îl ajută făcând reguli și amintindu-i lui David când să le urmeze. Ea se trezește adesea că are grijă de David, jenată de comportamentul lui și, uneori, chiar supărând atenția pe care o primește întotdeauna de la părinții lor. Într-o zi, în sala de așteptare a clinicii OT a lui David, Catherine întâlnește un băiat pe nume Jason. Nu știe că întâlnirea cu Jason îi va afecta viața mai mult decât s-ar fi așteptat vreodată.

Acțiune în creștere: Catherine îl întâlnește pe Jason în sala de așteptare a clinicii OT a lui David. Jason este într-un scaun cu rotile și poate comunica doar folosind cărțile din cartea sa. Catherine începe să facă felicitări pentru Jason și vorbesc de fiecare dată când sunt la clinică. Într-o zi, Catherine chiar îl scoate pe Jason la „fuga” pentru a-i arăta cum este să te miști rapid și liber.

Climax: Kristi o invită pe Catherine la dans cu ea și Ryan și spune că ar trebui să-l aducă pe prietenul ei Jason. Catherine este îngrijorată de ceea ce vor crede oamenii despre Jason și refuză. Când Jason află despre dans și își dă seama că Catherine nu a vrut să-l aducă, este profund rănit și supărat.

Falling Action: Catherine își cere scuze și îl invită pe Jason la dans, sperând cu adevărat că va veni. Când Jason sosește, Kristi este supărată pe Catherine pentru că nu a fost sinceră cu privire la handicapul lui Jason, iar Catherine își dă seama cum este Kristi cu adevărat. Catherine și Jason se distrează minunat la dans.

Rezoluție: Catherine realizează semnificația prieteniei adevărate și acceptării tuturor oamenilor și vede relația ei specială cu fratele ei într-o lumină nouă.


Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a regulilor .

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începe alocarea”.
  2. Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
  3. Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  4. Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Rubrica Diagramei Plot
Creați o diagramă vizuală a intrării care rezumă povestea. Storyboard-ul ar trebui să aibă șase celule: Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție. Sub fiecare celulă, introduceți o descriere a acelei părți a poveștii.
Competente În Curs de Dezvoltare Început
Proiecta
Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile.
Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile.
Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile.
Complot
Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit.
Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante.
Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale.
Ortografie și Gramatică
Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii.
Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină.
Textul este greu de înțeles.





Prețuri Pentru Școli și Districte

Oferta Școlară Introductivă
Include:
  • 1 Scoala
  • 5 profesori pentru un an
  • 1 oră de PD virtual

Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic


*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/reguli-de-cynthia-lord/plot-diagrama
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA