Pentru un proiect avansat, elevii vor crea un storyboard care se vor transforma mai târziu într-un film! Ei pot storyboard script-ul lor despre un accident sau rănire și diagnostic. Sau ei pot folosi această activitate pentru a arăta fluența lor prin practicarea conjugare, utilizarea vocabularului, și cunoștințe de gen.
Pentru acest exemplu, profesorul intenționează să aibă elevii acționeze în acest storyboard. studenții care au storyboard script-ul lor, în prealabil, le va permite să se gândurile pe hârtie, și de a practica dialogul lor înainte de taping.
Spaniolă / engleză |
|---|
| Ayuda que el Caido en el agujero.
¡Tengo dolor en la pierna! Tengo que ver al médico. ¿Me puede decir Donde le duele? Me duele Todo el proporțiilor, y ahora está Cai de culoare Morado. ¡Necesitará física Terapia, Descanso, y nimic deportes! Un mes Más tarde ... Ya estoy mejor. Gracias doctor. De José Nada. Buena Suerte en su juego de Fútbol! Me Gusta el Feliz que estoy Fútbol puedo jugar Otra vez. |
| Ajutor am căzut în gaura.
Am dureri în picior! Trebuie să văd doctorul. Poți să - mi spui unde te doare? Mă doare peste tot piciorul, am căzut și este acum violet. Veți avea nevoie de terapie fizică, și nici un sport! O luna mai tarziu... Sunt mai bine. Multumesc doctore. Jose, ești binevenit. Mult noroc în joc de fotbal! Imi place fotbalul. Sunt fericit că pot juca din nou. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să arate un exemplu despre cum s-ar putea simți cineva în timpul unui anumit eveniment./p>
Instrucțiuni pentru elevi: