O parte esențială a oricărei poveste este personajele sale. Caracterele conduce complot înainte și ajuta la crearea și soluționarea conflictelor. Caracterele sunt, de asemenea, principalul motiv există o poveste. Cu toate acestea, ca o poveste se spune, de caractere de multe ori schimba sau evoluează cu intriga. Fie că a fost lovit de forțe în afara controlului lor sau din cauza luptelor interne figurative, multe dintre atributele unui personaj sunt un rezultat al evenimentelor care au loc. Pentru studenți, este important să se urmărească evoluția unui personaj, astfel încât să poată înțelege pe deplin ce efecte și influențe pot schimba o persoană. Folosind evoluția planului de lecție de caractere de mai jos, se angajeze elevii cu o hartă evoluție caracter!
O misiune fantastic pentru studenți ar fi de a urmări progresia bolii caracterul Kino pe tot parcursul romanului. Perla afecteaza in mod clar Kino mai mult decât orice alt caracter si din aceasta cauza, el evoluează și se modifică foarte mult de la expunerea la rezoluția. Folosind modelul și exemplul de mai jos au elevii găsesc citate sau utilizare care descrie cuvinte pentru a explica schimbarea Kino de la început până la sfârșit.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care prezinta evolutia Kino pe tot parcursul Pearl.
Cereți elevilor să aleagă cel puțin două personaje a căror creștere doresc să o examineze. Elevii ar trebui să selecteze aceste personaje care citesc cu atenție povestea și înțeleg temele. Kino și Juana sunt personajele principale din „Perla”, dar studenții pot lua în considerare și doctorul, cumpărătorii de perle sau alți săteni pe care îi consideră interesanți.
Examinați modul în care catalizatorii afectează atitudinea și conduita fiecărui personaj. Gândiți-vă la modul în care oamenii răspund la situații sau dificultăți noi. Elevii pot reflecta la modul în care Kino era o persoană iubitoare și grijulie față de familia sa, dar pe măsură ce povestea progresează, el devine violent și lacom.
Recomandați elevilor să ia în considerare forțele motrice din spatele fiecărui personaj în diferite momente ale narațiunii. Este vorba despre supraviețuire, menținerea în siguranță a celor dragi, urmărirea bogăției personale sau altceva? Elevii pot compara dezvoltarea a două personaje diferite în funcție de obiectivele și motivațiile lor din poveste.
Investigați modul în care temele au impact asupra dezvoltării personajelor. Elevii pot face o comparație alăturată a evoluției temelor și a evoluției personajelor și pot lega ambele concepte cu ajutorul simbolurilor și a imaginilor. Acest lucru le va îmbunătăți înțelegerea generală a poveștii.
Încurajați elevii să reflecteze asupra tuturor informațiilor pe care le-au câștigat până acum despre toate personajele prezente în poveste. Pentru a avea o privire mai atentă asupra acestei evoluții, elevii pot re-crea această poveste printr-o activitate de joc de rol. Acest lucru îi va ajuta să-și rezuma învățarea și să înțeleagă diferite perspective.
Juana începe ca o soție bună și devotată, care este cu adevărat preocupată de bunăstarea familiei sale. Pe măsură ce complotul se dezvoltă, ea observă efectele dăunătoare ale perlei asupra lui Kino și este din ce în ce mai hotărâtă să-și protejeze familia de efectele sale nefavorabile, ceea ce duce la conflicte între ea și soțul ei.
Kino vede mai întâi bogăția ca pe o modalitate de a oferi familiei sale o viață mai bună. Dar pe măsură ce narațiunea continuă, el devine din ce în ce mai atașat de perlă și din ce în ce mai posedat și fixat pe valoarea ei. Acest lucru duce la lăcomia lui să preia conducerea și perla să-i distrugă viața de conținut.