Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Peștele într-un copac . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă pește într-un copac
Expoziție: Aliei nu-i place școala. Are mereu probleme și munca este prea grea. Când încearcă să citească sau să scrie, cuvintele par să danseze și pur și simplu nu o poate face. Profesorul ei nu o înțelege și fetele meschine își bat joc de ea. Până într-o zi, când profesorul ei pleacă în concediu de maternitate, lumea lui Ally se schimbă și este din cauza domnului Daniels; nu este ca ceilalți. De fapt, el nu este ca cineva pe care Ally l-a cunoscut vreodată.
Rising Action: Doamna Hall pleacă pentru a avea un copil, iar domnul Daniels este noul profesor al lui Ally. Ally este din ce în ce mai dificil să-și ascundă luptele de el.
Climax: Domnul Daniels îi pune lui Ally întrebări despre cum este atunci când citește și îi spune că ar vrea să o testeze pentru dislexie. El începe să o ajute pe Ally după școală și o învață cum să joace șah.
Acțiune în cădere: domnul Daniels spune clasei despre oamenii celebri care s-au luptat cu dislexia. Colegii de clasă ai lui Ally cred că e grozav faptul că Ally este ca acești oameni celebri și toată lumea începe să se înțeleagă - cu excepția lui Shay. Ally devine președinte de clasă. De asemenea, Albert se confruntă cu bătăușii care băteau de mult timp.
Rezoluție: Ally a câștigat încredere și domnul Daniels se oferă să-l ajute pe fratele lui Ally, Travis, să învețe să citească.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a Peștelui într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Peștele într-un copac . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă pește într-un copac
Expoziție: Aliei nu-i place școala. Are mereu probleme și munca este prea grea. Când încearcă să citească sau să scrie, cuvintele par să danseze și pur și simplu nu o poate face. Profesorul ei nu o înțelege și fetele meschine își bat joc de ea. Până într-o zi, când profesorul ei pleacă în concediu de maternitate, lumea lui Ally se schimbă și este din cauza domnului Daniels; nu este ca ceilalți. De fapt, el nu este ca cineva pe care Ally l-a cunoscut vreodată.
Rising Action: Doamna Hall pleacă pentru a avea un copil, iar domnul Daniels este noul profesor al lui Ally. Ally este din ce în ce mai dificil să-și ascundă luptele de el.
Climax: Domnul Daniels îi pune lui Ally întrebări despre cum este atunci când citește și îi spune că ar vrea să o testeze pentru dislexie. El începe să o ajute pe Ally după școală și o învață cum să joace șah.
Acțiune în cădere: domnul Daniels spune clasei despre oamenii celebri care s-au luptat cu dislexia. Colegii de clasă ai lui Ally cred că e grozav faptul că Ally este ca acești oameni celebri și toată lumea începe să se înțeleagă - cu excepția lui Shay. Ally devine președinte de clasă. De asemenea, Albert se confruntă cu bătăușii care băteau de mult timp.
Rezoluție: Ally a câștigat încredere și domnul Daniels se oferă să-l ajute pe fratele lui Ally, Travis, să învețe să citească.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a Peștelui într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pești Într-un Copac
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA