Când predau poezii, este adesea util pentru a actualiza sau de a introduce elevii cu cuvinte tehnice. „Metafora“, «aliterație», «personificare», «imagini», «apostrof», și «asonanță» sunt câțiva termeni importanți.
După ce ați citit poemul, cereți-le elevilor să facă o vanatoare de măturător de stradă folosind Storyboard Creator. Dă-le lista din nou și le-au a crea un storyboard care descrie și explică utilizarea fiecărui element literar în poem. Ei vor avea o explozie absolută și să câștige stăpânirea cuvintelor.
| DESCRIERE | EXEMPLU | |
|---|---|---|
| Personificare | Acordarea de caracteristici umane cum ar fi la obiecte non-umane sau idei abstracte | „El dă hamul clopote un shake
Pentru a pune în cazul în care există o greșeală „. |
| Aliteraţie | Repetarea consoană sunete la începuturile cuvinte într-o propoziție sau o linie | „Singura lui ound e s plîng“ |
| Sfârșit Rhyme | Cuvintele la sfârșitul unei linii care rimeze cu cuvinte la sfârșitul alte linii. | „ A cui pădure acestea sunt cred că știu.
Casa lui este în sat , deși;“ |
| Imagini | Folosirea unui limbaj descriptiv sau figurativ pentru a crea imagini mentale vii care face apel la simțurile | „Pădurile sunt minunate, întuneric și profundă,“ |
| Asonanţă | Repetarea unui sunet vocale | „Și la mile g o BEF o re eu dorm.“ |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cinci exemple de limbaj poetic în „Stopare de padure pe o zăpadă seara“.